下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A．H2O2 MnO2 H20+O2↑ B．3CO+Fe2O3 2Fe +3CO

C．Ca(OH)2+Na2CO3 2NaOH +CaCO3 D．4P +5O2 點(diǎn)燃2P2O5

小欣學(xué)習(xí)了化肥的知識(shí)后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。因此

他建議父母去買的化肥是

A．碳酸氫銨[NH4HCO3] B．硫酸鉀[K2SO4] C．磷礦粉[Ca3（PO4）2] D． 磷酸二氫鉀KH2PO4

N(NO2)3是科學(xué)家近年來新發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是

A．N(NO2)3由三種元素組成

B．N(NO2)3屬于有機(jī)物

C．N(NO2)3的相對分子質(zhì)量152

D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18．4％

下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中不正確的是（　�。�

A．用燈帽蓋滅酒精燈---隔絕氧氣

B．森林滅火時(shí)，建立隔離帶---隔離可燃物

C．水能滅火---水蒸發(fā)吸熱能降低可燃物的著火點(diǎn)

D．木柴架空了能夠燃燒更旺---與氧氣充分接觸

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是

A．食鹽可用作調(diào)味品

B．熟石灰可用于治療胃酸過多

C．氧氣可用于煉鋼

D．活性炭可用于冰箱除臭

溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利．請你根據(jù)如圖的溶解度曲線判斷下列說法，其中正確的是

A．20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．40℃時(shí)，兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．60℃時(shí)，將60g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解后，得到160g

不飽和溶液

D．60℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，析出晶體質(zhì)量較多的是甲

小晴同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請根據(jù)小晴的操作和相關(guān)現(xiàn)象分析下列描述錯(cuò)誤的是

A． 氨氣的密度比空氣小

B． 氨氣溶于水使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小

C． 試管內(nèi)液體的PH<7

D． 若將酚酞試劑改為石蕊溶液可看到藍(lán)色噴泉

向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系，不正確的是

A． B．

C． D．

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，正確的是

A．鑒別O2和空氣，觀察兩瓶氣體的顏色

B．除去NaCl中少量的Na2CO3雜質(zhì)，先加入足量稀鹽酸，再蒸發(fā)結(jié)晶

C．分離Na2CO3和NaOH組成的混合物，將固體溶解后加入足量的Ca（OH）2溶液，充分反應(yīng)后過濾

D．證明MnO2能夠改變過氧化氫的分解速率，在兩只試管中分別取5ml、10%的過氧化氫溶液，其一進(jìn)行加熱，另一個(gè)試管中加入少量MnO2，并分別用帶火星的木條檢驗(yàn)

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào)，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進(jìn)行了如右圖所示的探究活動(dòng)：

步驟一中，C無明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色，但A中紅色馬上褪去恢復(fù)為無色。

步驟二中，B溶液的顏色恰好由紅色變成無色，且溶液中有氣泡冒出；A溶液又變?yōu)榧t色。

下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A． C溶液是氫氧化鈉溶液

B． B溶液是稀鹽酸

C． 步驟二中實(shí)驗(yàn)后B試管中溶質(zhì)是氯化鈉、酚酞

D． 步驟二中實(shí)驗(yàn)后A試管中溶質(zhì)是氯化鈉、酚酞