按要求填空：

（1）電解水： （請寫符號表達(dá)式）

（2）紅磷在空氣中燃燒： （請寫符號表達(dá)式）

（3）鐵絲在氧氣中燃燒： （請寫文字表達(dá)式）

（4）加熱氯酸鉀制取氧氣 （請寫文字表達(dá)式）

其中屬于化合反應(yīng)的是 （填序號，下同）屬于分解反應(yīng)的是 。

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行 操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。

（2）如果某硬水通過該如圖所示簡易凈水器凈化，

則凈化后得到的水是 (填“硬水”或 “軟水”)，你認(rèn)為可以用 來檢驗。長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法。

（3）如下圖所示的兩個實驗中，發(fā)生物理變化的是實驗 ；實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是 ，試管2中得到的氣體是 。

A、水的沸騰 B、水的電解

（4）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的 （填字母序號）。

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙

D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ，鈉元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素；氯的相對原子質(zhì)量為 。

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ；請寫出C表示的離子符號 。

（3）A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的。

有A、B、R三種元素，在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%，B元素能與A元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物，該氧化物在常溫下常壓下為無色無味的液體，R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種對大氣有污染的氣體D。請回答下列問題：

（1）A的元素符號為 ，B的名稱為 ；

（2）D的化學(xué)式為 ，其中R元素的化合價為 。

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：

① ；② 。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用 （填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置收集。

（3）實驗室里用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置為 （填字母序號），文字表達(dá)式為 ，試管口要放一團(tuán)棉花的原因是 。

（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進(jìn)入F中。

如下圖是李明同學(xué)設(shè)計的實驗：

【實驗?zāi)康摹吭搶嶒炇菫榱颂骄竣俜肿釉诓粩噙\動；② 。

【實驗步驟】步驟一：向A中試管①滴加2mL蒸餾水，試管②中滴加2mL濃氨水，觀察到的現(xiàn)象為 。

步驟二：向C、D兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩．步驟三：在B、E試管分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管，并按實驗圖連接好，并將E試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象

【分析討論】（1）由A實驗得出的結(jié)論是 。

（2）步驟三觀察到的現(xiàn)象是 。

3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①分子在不斷運動；② 。

玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)；請計算：

（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ；

（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （結(jié)果精確到0.1%，請寫出必要的計算過程）

（4）16.4g丁香油酚中含 g氧元素（結(jié)果精確到0.1g，請寫出必要的計算過程）。

下列物質(zhì)的制取方法中，有一種與其他三種存在本質(zhì)區(qū)別，這種方法是

A．分離液態(tài)空氣制氧氣

B．渾濁的河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附得到澄清的水

C．加熱自來水制蒸餾水

D．電解水制氫氣

生活中常常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中“碘”和“鈣”應(yīng)理解為

A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．離子

環(huán)境、資源問題是人類目前普遍關(guān)注的，下列說法正確的是

A．愛護(hù)水資源一方面要防治水體污染，一方面要節(jié)約用水

B．空氣污染指數(shù)的項目有：二氧化硫、二氧化碳、臭氧等

C．我國是水資源大國，人均占有量居世界第六位

D．為保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該關(guān)閉所有的化工廠