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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步(人教)1-2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(解析版) 題型:選擇題

蠟燭在空氣中燃燒生成了( )。

A.水 B.二氧化碳

C.水和二氧化碳 D灰燼

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步(人教)1-2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)蠟燭性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是( )。

A.蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁

B.蠟燭燃燒的同時(shí)伴有熔化過(guò)程

C.用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,蠟燭能重新燃燒

D.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰,放熱并產(chǎn)生白煙

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步(人教)1-2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學(xué)提出打開(kāi)瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的( )。

A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù)

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步(人教)1-2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒現(xiàn)象進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水____。

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為_(kāi)_____、______、______三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的______處最先炭化(填字母代號(hào))。結(jié)論:蠟燭的火焰中______溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變________。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了________。

(4)蠟燭剛熄滅時(shí),燭心會(huì)冒出白煙,點(diǎn)燃這白煙,觀察到的現(xiàn)象是______________,這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________。

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步(人教)1-2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(解析版) 題型:選擇題

對(duì)人呼出的氣體進(jìn)行研究的最好的方法是( )。

A.討論 B.實(shí)驗(yàn) C.調(diào)查 D.上網(wǎng)

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步(人教)1-2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(解析版) 題型:選擇題

曉穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否二氧化碳?xì)怏w,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )。

A.建立假設(shè) B.收集證據(jù)

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步(人教版)11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣(解析版) 題型:選擇題

下列常見(jiàn)的物質(zhì)中,不代表同一種物質(zhì)的是( )。

A.氯化鈉、鹽 B.氫氧化鈉、苛性鈉

C.碳酸鈉、純堿 D.碳酸氫鈉、小蘇打

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步(人教版)11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣(解析版) 題型:選擇題

在貝殼上滴稀鹽酸,能產(chǎn)生使澄清石灰水渾濁的氣體, 這說(shuō)明貝殼中含有的離子是( )。

A.Ca2+ B.CO32- C.SO42- D.OH-

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步(人教版)11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣(解析版) 題型:填空題

下表是某實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的一組數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

試劑1

試劑2

混合前

溫度/℃

混合后最高或最低溫度/℃

3.2 mL水

3.2 g Na2CO3固體

20

24.3(t1 )

35 mL稀鹽酸

3.2 g Na2CO3固體

20

25.1(t2 )

35 mL水

2.5 g NaHCO3固體

20

18.5(t3 )

35 mL稀鹽酸

2.5 g NaHCO3固體

20

16.2(t4)

(1)從實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù)可知:Na2CO3溶于水________熱量,NaHCO3溶于水________熱量(填“放出”或“吸收”)。

(2)根據(jù)t2>t1 可知Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)______熱量,根據(jù)t4<t3 可知:NaHCO3與稀鹽酸反應(yīng)______熱量(填“放出”或“吸收”)。

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步(人教版)11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和操作錯(cuò)誤的是( )。

選項(xiàng)

物質(zhì)(雜質(zhì))

選用試劑及操作

A

CaCO3(CaCl2)

加水,將固體溶解后過(guò)濾

B

Cu粉(Fe粉)

加過(guò)量稀鹽酸,

充分反應(yīng)后過(guò)濾

C

KCl溶液(MgCl2)

加適量NaOH溶液,過(guò)濾

D

CO2氣體(水蒸氣)

將氣體通入盛有

濃硫酸的洗氣瓶

 

 

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