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科目: 來源: 題型:

現有四瓶失去標簽的無色氣體,分別為空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣,請設計實驗將它們鑒別出來.
實驗步驟實驗現象與結論
1、
 

2、
 
 
 
 
 

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科目: 來源: 題型:

下列能鑒別氧氣和二氧化碳的物質或方法的是( 。
A、觀察顏色B、聞氣味
C、通入水中D、燃著的木條

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科目: 來源: 題型:

向雞蛋殼、草木灰、石灰石、純堿等物質中滴加稀鹽酸,都能產生CO2,其原因是(  )
A、這些物質都是固體
B、這些物質中都含有碳酸根
C、這些物質中都含有二氧化碳
D、這些物質中都含有碳酸

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科目: 來源: 題型:

(Ⅰ)為了比較我們呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,某同學向盛滿呼出氣體的集氣瓶內滴入數滴澄清的石灰水振蕩(如圖1中A),他接下來所做的對比實驗應選圖
 
裝置,你的理由是:
 

(Ⅱ)根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式
 
,其中二氧化錳起
 
作用,若選用裝置F收集氧氣,應將導管
 
端(填“a”或“b”)與發(fā)生裝置中的導管相連.
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是
 

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科目: 來源: 題型:

下列試劑一般不用pH試紙測定其酸堿度的是( 。
A、蒸餾水B、石灰水
C、濃硫酸D、食醋

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科目: 來源: 題型:

下列有關資源、能源敘述正確的是( 。
A、空氣是一種寶貴的資源,其中氧氣的含量為78%
B、煤、石油、天然氣、乙醇等屬于不可再生能源
C、地殼中含量最多的金屬資源是鐵,使用最早的是銅
D、地球表面約71%被水覆蓋著,其中海水占全球儲水量的96.5%

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科目: 來源: 題型:

小紅和小瑛為探究人呼出氣體中含有CO2,設計了如圖裝置,采用方法正確的是( 。
①由甲吸氣 ②向甲吹氣  ③由乙吸氣  ④向乙吹氣.
A、①②B、③④C、②④D、②③

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科目: 來源: 題型:

列舉四種空氣中的純凈物及其主要用途?

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科目: 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源.下列有關說法中錯誤的是( 。
A、法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積
4
5
的結論
B、空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
C、氮氣的化學性質不活潑,因此常用作保氣
D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目: 來源: 題型:

小明同學是個愛動腦筋的孩子.他對生活、學習中遇到的問題進行了探究,請你和小明一起探究并回答有關問題:
(1)設計實驗證明空氣中含有水
 

(2)設計實驗證明空氣中含有二氧化碳
 

(3)請幫助小明填寫關于酒精燃燒探究的實驗報告:
實驗現象實驗結論
①把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上,觀察到燒林內壁
出現水霧
說明酒精燃燒時生成了
 
②用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺
 
說明酒精燃燒時有熱量放出
③用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,發(fā)現燒杯
內壁澄清的石灰水變渾濁
說明酒精燃燒時生成了
 

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同步練習冊答案