有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉，還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為便于討論，已經(jīng)將其成分作了簡化．）將其進行去渣、去臭處理后，可以轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水．
（1）采用操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
（2）用活性炭的可以除去污水中的臭味．
（3）把生活污水回收處理，進行再利用的目的是．
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，判斷是否是硬水常用的方法是加入后攪拌，觀察泡沫的多少，為降低硬度，可采用的方法是．

水的硬度表示方法是將水中的Ca²⁺、Mg²⁺質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量．通常把1L水中含有10mg CaO稱為1度，1L水中含有20mg CaO即為2度，以此類推．8度以上為硬水，8度以下為軟水．我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度
（1）日常生活中，可用檢驗?zāi)乘畼邮怯菜�還是軟水．
（2）Ca（HCO₃）₂加熱時會分解產(chǎn)生一種白色沉淀（水垢的主要成分）和兩種常見的氧化物，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．河水、井水中溶有一定量的Ca（HCO₃）₂，飲用前可采取的方法來降低水的硬度．
（3）家用熱水瓶一旦產(chǎn)生水垢，其保溫性能會降低．用（填化學(xué)式）可除去上述水垢．

使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，生活中通過下列哪種方法來降低水的硬度（　�。�

夏秋季節(jié)巢湖藍藻易爆發(fā)，合肥中科院和雷克環(huán)�？萍加邢薰�司聯(lián)合研制“藻/水在線分離磁捕技術(shù)”能迅速捕獲并清除藻細胞．“磁種”材料從藻泥中分離再利用，剩下的藻泥送壓濾機壓濾，出來的是“藻餅”，流出來的水清澈如同礦泉水．根據(jù)你所學(xué)的知識回答下列問題：
（1）巢湖藍藻爆發(fā)的原因是（任寫一條即可）．
（2）“磁種”材料從藻泥中分離出來“藻餅”，可等價化學(xué)上的操作是．
（3）要想證明巢湖水是不是硬水，取樣，向水中加進行檢驗．生活中通過將硬水軟化．
（4）在許多實驗中都用到了水，下圖所示均為初中化學(xué)課本中的實驗，其中有關(guān)水的作用描述不正確的是．

A．測定氧氣含量通過廣口瓶中進入水的體積觀察消耗氧氣的量
B．吸收熱量，防止瓶底炸裂
C．通過觀察氣泡和水柱，檢驗裝置是否漏氣
D．收集氣體，排除空氣、方便驗滿
（5）如圖是小明同學(xué)和伙伴們自己動手制作的通電分解水裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里向外塞緊．并用鍍鉻曲別針伸直插入膠塞，做成電極，鍍鉻曲別針的上方分別用兩只容積相同，密封性較好的針筒收集氣體．由塞子露頭處連接導(dǎo)線．試回答：
①由圖可知A端為電源極．（填“正”或“負”）
②電解水反應(yīng)化學(xué)方程式為．
③若給10%的氫氧化鈉溶液通電以測定水的組成，下面是小明他們各自實驗后獲得的數(shù)據(jù)，你認為其中最接近理論值的一組是．

	氧氣質(zhì)量（g）	氫氣質(zhì)量（g）	氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)
A	64	8	9%
B	16	2	10%
C	16	2	11%
D	16	32	11%

下列說法不正確的是（　�。�

t℃時，根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，繪制成如圖斜線，下列說法正確是（　�。�

下做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�

t₂℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性固體分別加入盛有相同質(zhì)量水的燒杯中（圖1），充分攪拌后的現(xiàn)象如圖1所示，a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，則下列說法不正確的是（　　）

關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的下列說法正確的是（　�。�

鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl₂、KCl和MgSO₄等物質(zhì)，他們的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�