科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、溶解、稱(chēng)量、量取 |
B、將氯化鈉直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量 |
C、將稱(chēng)好的氯化鈉放入量筒中溶解 |
D、為加快固體溶解,用玻璃棒攪拌 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、 火柴燃燒 |
B、 檢查裝置氣密性 |
C、 燈泡通電后發(fā)光 |
D、 托里拆利實(shí)驗(yàn) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶 |
B、將氯化鈉直接放在托盤(pán)天平左盤(pán)上稱(chēng)量為3.0g |
C、用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液 |
D、轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時(shí),有少量溶液濺出會(huì)使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.化學(xué)與安全 | B.化學(xué)與生活 |
稀酸濺在皮膚上-用大量水沖洗 被硝酸鉛污染的魚(yú)蝦-禁止食用 | 除去餐具上的油污-用洗潔精乳化 人體需要適量補(bǔ)鈣-防止患甲狀腺疾病 |
C.化學(xué)與能源 | D.化學(xué)與環(huán)保 |
化石燃料-煤、石油和天然氣 清潔能源-太陽(yáng)能、風(fēng)能等 | 減少汽車(chē)尾氣污染-使用公共交通工具等 減少溫室氣體排放-使用清潔能源 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、②④ | B、①④⑤ |
C、②③④⑤ | D、②④⑤ |
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