實驗室制取氧氣所需裝置如圖1所示．回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱：a，b．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是（填序號），則還需改進的是，其反應的化學方程式是，所選用的收集裝置是（填序號）．
（3）若用裝置B制取的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，其原因可用化學方程式表示為實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是．
（4）甲烷（CH₄）是無色無味，密度比空氣小的氣體，難溶于水．實驗室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱的方法制取甲烷，則可選用的制取裝置為（填字母序號）
（5）若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積，實驗前應檢查裝置的氣密性．為了準確測定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時應該注意以下事項：①容器中氣體必須冷卻至室溫；②長頸漏斗不能傾斜；③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平；④視線應與液體凹液面最低處保持水平．你認為必須要做到的是（填序號）．

辰辰準備量取9.5mL的水，她應選用的儀器有（　�。�

小軍在參加野外夏令營活動時帶了食品、瓶裝礦泉水、紗布、肥皂、火柴和鐵鍋等物品．
（1）所帶物品中由金屬材料制成的是，該物質(zhì)的使用主要是利用了金屬具有良好的．
（2）為凈化一定量的河水，小軍進行了如下操作，取河水---靜置---過濾．其中靜置的作用是，所帶物品中能組裝成簡易過濾器的是．
（3）小軍在用河水和肥皂洗衣服時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少，并有白色垢狀物，此現(xiàn)象說明該河水是．（填“硬水”或“軟水”）
24右圖是某學生做“除去水中的泥沙”實驗時的過濾裝置圖
（1）規(guī)范操作，除圖中儀器外還必須一種玻璃儀器．該儀器在此操作中作用．
（2）除（1）中缺少儀器外，中還有一處明顯錯誤，請直接在橫線上改正．

如圖是元素周期表的一部分．

（1）原子序數(shù)為15的元素的名稱為，它與氧元素形成的化合物的化學式為．
（2）在表中，和Ar原子核外電子排布相同的兩種陰離子的離子符號是、，
和Ne原子核外電子排布相同的三種陽離子的離子結構示意圖分別是、、．

如表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象．則物質(zhì)X的化學式可能是（　�。�

	氫氧化鈉	碳酸鈉	石蕊
物質(zhì)X	無明顯現(xiàn)象	產(chǎn)生氣泡	溶液變紅

實驗室收集NO只能用排水集氣法．對NO的猜想或評價正確的是（　�。�

“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應的微觀示意圖，其中不同顏色的球代表不同的原子．下列說法正確的是（　　）

“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”．某�；瘜W興趣小組在老師指導下，進行了“影響過氧化氫溶液分解速度快慢的因素”的實驗．請你幫助回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入等質(zhì)量的6%、15%的過氧化氫溶液，再加入等量的MnO₂，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．由此得出影響過氧化氫溶液分解速度快慢的因素是；．
（2）取a、b兩支試管加入等體積6%的過氧化氫溶液，再分別加入等量的MnO₂粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復燃，b中火星僅發(fā)亮但不復燃．由此得出影響過氧化氫溶液分解速度快慢的因素是．
（3）再取一支試管倒入適量6%的過氧化氫溶液，仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多．由此得出影響過氧化氫溶液分解的因素是．

還原性：CO還原CuO的化學方程式：
應用：冶金工業(yè)現(xiàn)象：固體由色逐漸變成色，澄清石灰水變．
操作要領：一氧化碳早出晚歸，酒精燈遲到早退．加熱CuO前，先通一會兒CO，目的是：
裝置末端酒精燈的作用是．

日常生活中下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是（　　）