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空氣的成分體積計算,大約為21%的是(  )
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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《中華人民共和國環(huán)境保護法》于2015年1月1日起施行.下列有關(guān)環(huán)境保護的建議你認為可以采納的是(  )
A、提倡使用一次性木筷
B、提倡少開私家車
C、工業(yè)廢水直接排放
D、禁止開采和使用化石燃料

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下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A、木炭可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
B、氧氣可以供給呼吸,利用的是氧氣化學(xué)性質(zhì)
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
D、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出藍色火焰

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從①氧氣②氮氣③空氣④氫氣⑤二氧化硫⑥一氧化碳等六種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號填空.
(1)密度比空氣大的單質(zhì)是
 
;
(2)在食品包裝袋中,用作食品保護氣的是
 
;
(3)未來最理想的氣體燃料是
 
;
(4)污染空氣,形成酸雨的是
 

(5)吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體
 

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中學(xué)化學(xué)常用對比方法研究物質(zhì)的反應(yīng)規(guī)律.

(1)實驗室用鐵絲完成下列實驗.
①在空氣中,用酒精燈加熱鐵絲,看到鐵絲紅熱現(xiàn)象.
②利用如圖一裝置完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③上述兩個實驗中反應(yīng)物相同,但現(xiàn)象不同原因是
 

(2)圖2、圖三是自然界中碳、氧循環(huán)的示意圖.
①圖二中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

②圖三中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一-綠色植物光合作用的過程,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

③上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是
 

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下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出白色火焰,生成白色粉末
C、細鐵絲在純氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成

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下圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
B、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C、等體積、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液分解
D、水的電解

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馬航370失聯(lián)是全中國人的痛,下列有關(guān)性質(zhì)用途的說法不正確的是(  )
A、利用稀有氣體的穩(wěn)定性,來作MH370的航標燈的保護氣
B、利用氧氣的可燃性,讓MH370的航空燃料充分燃燒
C、利用干冰升華時吸收大量熱的性質(zhì),來作MH370飛機上的滅火劑
D、利用鋁合金質(zhì)地輕、強度大的性質(zhì),作MH370飛機的機身材料

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化學(xué)變化中,同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”.(“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))回答下列問題:

(1)圖1為碳元素的“旅行”路線,物質(zhì)甲的化學(xué)式可能是
 

(2)圖2是氫元素的“旅行”路線,物質(zhì)乙和丙的化學(xué)式是
 
 
.寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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下列A~D是初中化學(xué)中的四個實驗,請按要求填空:

(1)實驗A中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)實驗B可得出水是由
 
 
組成的.
(3)實驗C中盛放白磷和紅磷用的是銅片,這是利用銅片的
 
;由此實驗證明可燃物燃燒所需的條件是
 

(4)實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實驗中紅磷要過量,其原因是
 

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