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科目: 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是( 。
序號物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法
AO2H2O蒸汽通過濃H2SO4
B稀鹽酸稀硫酸加入適量BaCl2溶液,過濾
CNa2CO3粉末NaHCO3粉末加入適量稀鹽酸
DKNO3溶液Ba(NO32溶液加入適量的K2SO4溶液,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

化學學習小組交流自已的學習體會,以下是四位同學的發(fā)言,其中有錯誤的是( 。
A、氧氣是一種化學性質(zhì)較活潑的氣體單質(zhì),能與某些物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
B、不是所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
C、在水中K+、Ba2+、OH-、SO42-能大量共存
D、稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌

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科目: 來源: 題型:

下列儀器:①量筒 ②試管、蹮、苷舭l(fā)皿、菰噭┢,能直接在酒精燈火焰上加熱的是(  )
A、①②B、②④C、③⑤D、②③

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科目: 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。
A、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,并放出有刺激性氣味的氣體
C、久置于空氣中的熟石灰,加入稀鹽酸會有氣泡放出
D、鎂條放入稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生,并吸收熱量

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科目: 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
D、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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(1)某同學利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗.打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色,請看圖回答問題:
①A中反應(yīng)的化學方程式
 

②C、D中看到的現(xiàn)象分別是
 
、
 
.寫出D中反應(yīng)的化學方程式
 

③用化學方程式表示E中顏色變化的原因
 
;能用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

(2)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察如圖(G~J)各個裝置的特點回答問題:
①實驗室若用G裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從
 
口進入(填導管口符號).
②若要測定收集的二氧化碳氣體體積,應(yīng)選用
 
裝置.
③若用J裝置收集二氧化碳氣體,植物油的作用是
 

④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用
 
裝置.請寫出其中發(fā)生的化學方程式
 

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科目: 來源: 題型:

以下摘錄的是某同學實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象描述的一部分,其中不符合實際的(  )
A、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出白光,并且放熱
B、在空氣中點燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體
C、細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D、紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、鮮豆?jié){B、AD高鈣奶
C、鮮橙多D、冰水混合物

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科目: 來源: 題型:

在一次實驗操作考查時,教師制定了四個考簽:①O2的制; ②CO2的制。 ③配制50g10%的NaCl溶液;④粗鹽提純.每個同學抽取一個考簽進行實驗.
Ⅰ.甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品:
甲同學抽到的考簽應(yīng)該是
 
(填實驗序號),該實驗的原理為
 
(用化學方程式表示),二氧化錳的作用
 
,可選用的儀器組合有
 
(填字母代號).
Ⅱ.乙同學抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”.通過計算,需稱量NaCl
 
 g,量取水需要選取的合適量筒是
 
(填“10mL”或“50mL”或“100mL”).
Ⅲ.丙同學抽到的考簽為粗鹽提純.
 請根據(jù)實驗回答下列問題:

通過操作②可以將
 
分離,在進行過濾時,可使過濾速度加快,濾液又不會損失的操作可能是 
 
.若提純所得NaCl晶體的質(zhì)量比實際值偏低,則可能的原因是
 

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科目: 來源: 題型:

從物質(zhì)分類的角度看,下列說法錯誤的是( 。
A、煤、石油都屬于混合物
B、氮氣屬于單質(zhì)
C、水屬于氧化物不屬于化合物
D、碳酸氫鈉屬于鹽

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