科目: 來源: 題型:
A、 測(cè)定空氣中的O2的含量 |
B、 能證明CO2與NaOH反應(yīng) |
C、 比較銅鹽和亞鐵鹽的催化效果 |
D、 此裝置具有“啟普發(fā)生器” |
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科目: 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)二氧化碳 | 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鑒別氮?dú)夂投趸?/td> | 將燃著木條伸入瓶中 |
C | 除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅 | 加足量鐵粉并過濾 |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)順序 | 1+2 | 2+3 | 1+3 | 2+5 | 3+5 | 3+4 |
現(xiàn)象 | 放出氣體 | 產(chǎn)生沉淀 | 無明顯現(xiàn)象 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目: 來源: 題型:
A、2Mg--2個(gè)鎂原子 | ||
B、
| ||
C、2H--2個(gè)氫元素 | ||
D、O2--2個(gè)氧原子 |
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