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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,其中發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
.(填編號(hào))
(2)寫出用B裝置制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
 

(3)可用C裝置收集O2,原因是
 
,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 

(4)也可用D裝置收集氧氣,原因是
 
.D方法與C方法相比,優(yōu)點(diǎn)在于
 

(5)如選用E裝置來收集O2,則氣體應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)進(jìn)入.
(6)若氫氣的密度小于空氣且不易溶于水,則收集氫氣不能選用
 

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科目: 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)污染空氣的有害氣體主要包括
 
,
 
 

(2)魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕?div id="jlpb7bn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶于水;空氣中氧氣的主要來源
 
;
(3)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?div id="5zdlbrx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來源: 題型:

鐵銹的主要成分是
 
,將一枚生銹的鐵釘放入足量的鹽酸中,首先觀察到的現(xiàn)象是
 
,過一段時(shí)間,還能觀察到的現(xiàn)象是
 
,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,
 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室所用藥品,為保證安全.不能用手
 
藥品,不要把鼻子
 
藥品的氣味,嚴(yán)禁
 
藥品.

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有H+、OH-、SO42-、Fe3+四種離子請(qǐng)寫出它們可能組成的酸、堿、鹽的化學(xué)式.

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科目: 來源: 題型:

如圖,是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算.
(1)配制14.3%的稀鹽酸1000g,需要用這種鹽酸多少毫升?
(2)3g鋅與適量與以上配制的稀鹽酸恰好反應(yīng),理論上可制得氫氣多少克?反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:

酸一般由顯正價(jià)的
 
和顯負(fù)價(jià)的
 
兩部分組成.

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配平下列化學(xué)方程式:
(1)
 
NH3+
 
O2
 
NO+
 
H2O
(2)
 
NaOH+
 
CuSO4
 
 Cu(OH)2↓+
 
Na2SO4

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科目: 來源: 題型:

將16.0g氧化銅與足量氫氣在加熱條件下發(fā)生反應(yīng),完全反應(yīng)后,可生成多少克單質(zhì)銅?

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置

(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣,他應(yīng)寫出的化學(xué)方程式為
 
,能用D收集的原因是
 
.該方法與氯酸鉀分解制取氧氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生裝置是
 
(填字母).若用圖乙裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從
 
端進(jìn)入(選填“A”或“B”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案