寫出下列反應的符號表達式．
（1）鐵在氧氣中燃燒：______
（2）紅磷在空氣中不充分燃燒：______
（3）氫氣與氯氣反應：______
（4）用高錳酸鉀制取氧氣：______．

新興大腦營養(yǎng)學發(fā)現(xiàn)，大腦生長發(fā)育與不飽和脂肪酸有關．從深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸被稱為“腦黃金”，它的化學式為C₂₆H₄₀O₂，它由________種元素組成，其相對分子質(zhì)量為________．

右圖是酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡圖．
（1）圖中A若代表金屬氧化物，請舉一個例子______；
B代表______（填物質(zhì)的類別）．
（2）寫出金屬與稀H₂SO₄反應的化學方程式：______，所屬基本反應類型是______．
（3）酸有一些相似的化學性質(zhì)，是因為在不同的酸溶液中都含有相同的______（填離子符號）．

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途，以下物質(zhì)用途與化學性質(zhì)有關的是

1. A.
   金屬鎢用作白熾燈的燈絲
2. B.
   氮氣用作保護氣
3. C.
   干冰用于人工降雨
4. D.
   銅常用作導線

草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽．取一些草木灰，加入稀鹽酸，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁．由此可推知，該鉀鹽的名稱是________．寫出該鉀鹽與鹽酸反應的化學方程式________．

葡萄糖（化學式：C₆H₁₂O₆）是一種白色固體，有甜味，易溶于水，能給我們帶來甜蜜和健康．請回答以下問題：
（1）葡萄糖是由______種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比是______（填最簡整數(shù)比），在葡萄糖分子中氫、氧原子的個數(shù)比是______（填最簡整數(shù)比）．
（2）葡萄糖的物理性質(zhì)有______（填寫一條）．
（3）寫人體內(nèi)葡萄糖在酶的催化作用下，跟氧氣反應生成二氧化碳和水反應的化學方程式：______，該反應屬于______反應（填：“化合”、“分解”、“復分解”和“氧化”之一）．

化學實驗中給物質(zhì)加熱經(jīng)常用到酒精燈，酒精燃燒生成二氧化碳和水．你能用實驗的方法證明酒精燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水嗎？請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妫?br/>實驗用品（儀器、藥品等）：________．

操作	現(xiàn)象和結(jié)論

化學研究性小組做酸堿中和實驗．當小組的同學將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，小組同學產(chǎn)生質(zhì)疑，要對這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行探究．
（1）[分析]氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收水蒸氣，還可以與空氣中二氧化碳反應而變質(zhì)，寫出該反應的化學方程式______．
[猜想假設]猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)．猜想二：該氫氧化鈉樣品全部變質(zhì)．
（2）[設計方案]

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量固體放入試管中加水溶解，滴入適量的澄清石灰水	產(chǎn)生白色沉淀	猜想一正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液	溶液變紅

同學們經(jīng)過研討，認為此方案不合理．方案不合理的原因______．同學們重新設計了方案并進行了實驗．
（3）[實驗探究]

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量固體放入試管中加水溶解，滴入足量的______．	產(chǎn)生白色沉淀	猜想一正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液	溶液變紅

（4）[繼續(xù)探究]同學們繼續(xù)探究該氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．利用以下裝置進行了實驗．

你認為他們需要測的數(shù)據(jù)是______（填字母序號）．
a．固體樣品的質(zhì)量　　b．堿石灰實驗前后的質(zhì)量　　 c．濃硫酸的質(zhì)量
d．濃氫氧化鈉溶液實驗前后的質(zhì)量　　　 e．所用稀硫酸的質(zhì)量
（5）[實驗反思]根據(jù)所得數(shù)據(jù)進行計算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實際值偏小，原因可能是______．

能源與我們的生活息息相關．目前我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源，因此開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
（1）常見的三種化石燃料包括煤、______ 和天然氣．
（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電和______等（請舉1例）．
（3）人們利用燃料燃燒反應產(chǎn)生的能量來做飯、取暖．下列說法不正確的是______．
A．燃燒反應都是放熱反應　　　　 B．燃燒反應都需要點燃才能發(fā)生
C．化學反應都伴隨著能量的變化　 D．人類需要的能量大部分是由化學反應產(chǎn)生的
（4）在催化劑作用下，甲醇與燒堿等在燃料電池中反應生成水和碳酸鈉，并得到電能，請完成該反應的化學方程式：2CH₃OH+3______+4NaOH2Na₂CO₃+6H₂O．

如圖是實驗室用于制取氣體、驗證性質(zhì)的裝置圖，請回答下列問題：

（1）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應選用______（填序號），裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______．
（2）實驗室制備二氧化碳的化學反應方程式為______，所選用的收集裝置是______．
（3）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到______，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）E裝置中使用的紅磷應足量的原因是______．
（5）F實驗可檢驗甲烷的成分，將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察到的實驗現(xiàn)象是______．