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科目: 來源: 題型:

A、B、C三種物質的混合物各15g,它們發(fā)生化合反應時,生成30g新物質D.若增加10g C,A與C恰好完全反應,則A與B參加反應的質量比為( 。
A、1:1B、2:1
C、2:3D、3:2

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科目: 來源: 題型:

下列關于物質的組成及結構的說法中,正確的是( 。
A、汞是由銀元素和水元素組成的
B、水是由氧元素和氫分子組成的
C、二氧化氮是由二氧化氮的分子構成的
D、鐵是由鐵原子構成的

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科目: 來源: 題型:

下列有關實驗現象符合質量守恒定律的是( 。
A、鎂帶燃燒后,生成物的質量比鎂帶質量增加了
B、3克碳與12克氧氣反應,生成15克二氧化碳
C、20mL酒精與20mL水混合后,總體積小于40mL
D、水變成水蒸氣,質量沒改變,由此說明化學變化是符合質量守恒定律的

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科目: 來源: 題型:

在一密閉容器中充入H2和O2,其質量比為3:2,經點燃充分反應后,生成9g水,則原混合氣體的總質量為
 
g.

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科目: 來源: 題型:

化學方程式“2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O”表示的意義是( 。
①氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水
②氫氣、氧氣、水三者之間的分子個數之比為2:1:2
③4份質量的氫氣和32份質量的氧氣完全反應生成36份質量的水
④氫氣加氧氣等于水.
A、①②④B、②③④
C、①③④D、①②③

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學為研究由金屬A和非金屬元素B形成的化合物中A、B元素的質量比,分別在實驗室做單質A和單質B反應的實驗.三人分別所用金屬金屬單質A和非金屬單質B的質量各不相同,但兩種單質的質量之和都是78.0g.下面是A、B充分反應時,有關實驗數據記錄:
 A的質量B的質量生成化合物的質量
34.5g43.5g58.5g
54.0g24.0g58.5g
70.0g8.0g19.5g
請分析上述數據回答:
(1)甲、乙、丙三組實驗中,其中只有一人能夠根據自己測定的數據確定生成的化合物中A、B的質量比,這組數據是
 
(填“甲”、“乙”、“丙”)
(2)生成化合物中A、B的質量比是
 

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科目: 來源: 題型:

分別用Al、Fe與足量的稀硫酸反應,制得相同質量的H2,則消耗Al、Fe的質量比為( 。
A、9:28
B、27:56
C、9:56
D、127:112

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科目: 來源: 題型:

不能由金屬和鹽酸反應直接制取的氯化物是(  )
A、FeCl2
B、FeCl3
C、ZnCl2
D、AlCl3

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科目: 來源: 題型:

下列圖象與所述實驗相符的是( 。
A、向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B、向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加入水
C、向pH=11的溶液中加入堿性溶液
D、向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸

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科目: 來源: 題型:

判斷下列復分解反應能否發(fā)生,能發(fā)生的直接寫出化學方程式,不能反應的,請說明理由.
(1)CuO+H2SO4
 

(2)Ca(OH)2+H2SO4
 

(3)Na2CO3+H2SO4
 

(4)CaCl2+KNO3
 

(5)NaHCO3+HCl═
 

(6)NH4Cl+NaOH═
 

(7)Na2CO3+Ca(OH)2
 

(8)CuSO4+NaOH═
 

(9)FeCl3+NaOH═
 

(10)Na2CO3+BaCl2
 

(11)AgNO3+KCl═
 

(12)BaCl2+Na2SO4
 

1.由上述復分解反應可知,哪幾類物質間的反應為復分解反應?
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 
;(4)
 
;(5)
 

2.酸堿鹽之間并不是都能發(fā)生復分解反應的.只有當兩種化合物互相交換成分,生成物中有
 
 
 
生成時,復分解才能發(fā)生.
3.上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如(2)中有H+和OH-,(3)中有H+和CO32-,你能找出剩余的其他反應中是哪些特殊的陰陽離子嗎?
(5)
 
;(6)
 
;(7)
 
;(8)
 
;
(9)
 
;(10)
 
;(11)
 
;(12)
 

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