在一密閉容器中充入H2和O2,其質(zhì)量比為3:2,經(jīng)點(diǎn)燃充分反應(yīng)后,生成9g水,則原混合氣體的總質(zhì)量為
 
g.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)化學(xué)方程式,計(jì)算出生成9g水參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比判斷完全的氣體,再求出原混合氣體的總質(zhì)量
解答:解:設(shè)生成9g水,參加反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為x,y;
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,
4  32        36
x  y         9g
4
x
=
32
y
=
36
9g
   解得x=1g,y=9g;
由于氫氣與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量是1:8,混合物中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為3:2,則氧氣完全反應(yīng),原混合氣體中氫氣的質(zhì)量為12g.則混合氣體的質(zhì)量為:12g+8g=20g.
故答為:20
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力.學(xué)生需認(rèn)真分析可能存在的各種情況,才能正確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水在不同的條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化,主要原因是(  )
A、構(gòu)成水的微粒的大小發(fā)生了變化
B、構(gòu)成水的微粒間的間隔發(fā)生了變化
C、水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
D、水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1661年,英國(guó)科學(xué)家波義耳(R.Boyle)指出:元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時(shí)最后得到的那種最簡(jiǎn)單的物質(zhì).當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電解技術(shù),人們認(rèn)為水是一種元素.根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)判斷,下列選項(xiàng)正確的說(shuō)法是(  )
A、水是最簡(jiǎn)單的物質(zhì)
B、水是一種元素
C、水含有氫和氧兩種單質(zhì)
D、水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知CO、CH3OH、CH3COOH的混合氣體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,求碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)相符的是(  )
A、向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸
B、向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加入水
C、向pH=11的溶液中加入堿性溶液
D、向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得一中性溶液由Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-四種離子組成,其中Mg2+、Al3+、SO42-的個(gè)數(shù)比為( 。
A、3:1:10
B、3:5:1
C、3:10:10
D、3:1:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)說(shuō)出下列滅火方法的滅火原理
(1)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
 
(2)用風(fēng)力滅火機(jī)撲救山火
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包固體A,可能含有Cu(OH)2、AgCl、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種,取少量的A做如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷:
(1)混合物A中一定含有
 

(2)生成藍(lán)色溶液F的化學(xué)方程式是
 

(3)若要證明可能含有的物質(zhì)是否存在,取少量濾液B于試管中,
 
,然后
 

(4)藍(lán)色溶液中一定存在的溶質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在家里,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)燒水水壺里和熱水瓶中附著一層白色水垢,你學(xué)習(xí)這一節(jié)后能解釋其中的道理嗎?

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