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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列符號(hào)的意義：
①Na+
 
   
②CO2
 

③
+2
Mg
O
 
   
④2Cu
 

（2）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
①鋅元素
 
  
②5個(gè)硫酸根離子
 

③地殼中含量最多的金屬元素
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

自然界中的淡水可以直接飲用嗎？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、水是一種最常用的溶劑
B、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C、農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染
D、自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

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科目： 來(lái)源： 題型：

氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示，則X不可能是（　�。�
A、混合物B、純凈物
C、化合物D、含氧化合物

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液，回答下列問(wèn)題：
（1）向三氧化二鐵（紅棕色固體）中放入足量鹽酸，充分反應(yīng)后，觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng)，說(shuō)明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶02進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：A是
 
，B是
 
．
（2）寫出過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣的文字表達(dá)式
 

（3）檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到
 
，說(shuō)明氣密性良好．
（4）檢驗(yàn)02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將待火星的木條放在
 
，若火焰復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．

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科目： 來(lái)源： 題型：

由同種元素組成的物質(zhì)（　�。�
A、一定是單質(zhì)
B、一定是化合物
C、一定是混合物
D、一定不是化合物

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．向一定量的MnO2中加入過(guò)氧化氫溶液B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．將水通電電解一段時(shí)間D鎂條在一定量空氣中燃燒
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來(lái)源： 題型：

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制CO2，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過(guò)
 
作用吸收CO2，通過(guò)
 
作用將CO2釋放到大氣中．
（2）為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號(hào)）
 
．
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp; 
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐．

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科目： 來(lái)源： 題型：

《科學(xué)》雜志評(píng)出2004年十大科技突破，其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一．這一科技突破與下列關(guān)于水的說(shuō)法聯(lián)系最密切的是（　　）
A、生命的孕育和維系需要水
B、水是化合物
C、水電解時(shí)生成氫氣和氧氣
D、水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案