相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

有一不純的硫酸銨樣品,經(jīng)分析知道其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為20%,求樣品中(NH42SO4的質(zhì)量分數(shù)(純度)為
 

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

明向試管中加入一種藥品時,先把試管傾斜,把放有藥品的藥匙小心運送到試管底部,再把試管直立.試管中裝入的藥品是( 。
A、大理石塊B、過氧化氫
C、高錳酸鉀D、鋅粒

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科目: 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)核電荷數(shù)為11的元素,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)電子;核電荷數(shù)為9的元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素
 

(2)對1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析,可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律,如第一周期元素的原子核外只有一個電子層.請再總結(jié)出其它規(guī)律,并寫出其中兩條:
 
;②
 

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列說法不正確是(  )
A、鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)沒有鐵活潑
B、氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C、木材著火用水澆滅,是降低了木材的溫度
D、銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性

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臭氧在通常情況下是淡藍色,有魚腥臭味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣強得多.
(1)請寫出臭氧的物理性質(zhì)
 

(2)已知臭氧受熱時會發(fā)生如下的化學(xué)反應(yīng):
臭氧
加熱
氧氣
由此可知,臭氧受熱時發(fā)生的變化屬于下列的
 
(填序號);
①化合反應(yīng);       ②分解反應(yīng);       ③氧化反應(yīng);    ④既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:

某化工廠一個冷凝管破裂廠導(dǎo)致劇毒氯氣外泄,造成多人中毒.小龍聽到這一消息后立即上網(wǎng),查找氯氣的資料,得知:①由氯元素組成;②常溫下氯氣是一種黃綠色氣體;③有刺激性氣味;④氯濃度過高或接觸時間較久,常可致深部呼吸道病變;⑤加熱時,能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵;⑥實驗室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸的方法制取氯氣;⑦可用于消毒、制鹽酸、制多種農(nóng)藥等.請根據(jù)以上信息回答:(填序號)
(1)屬于氯氣物理性質(zhì)的是
 

(2)屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是
 

(3)屬于氯氣制取的
 

(4)屬于氯氣用途的是
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有200g10%的硝酸鈉溶液,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大到15%,
(1)需要蒸發(fā)掉多少克水?
(2)需要增加多少克硝酸鈉?
(3)需要加入多少克40%的硝酸鈉溶液?

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科目: 來源: 題型:

魚苗在長途運輸中,通常將魚苗養(yǎng)在相對密閉的容器內(nèi),加入某種藥品,使容器內(nèi)滿足下列條件才能保持魚苗的存活:充足的氧氣、及時除去魚苗呼出的CO2水的pH調(diào)節(jié)在8左右,堿性不能太強.現(xiàn)有以下四種物質(zhì)供選擇:雙氧水、過氧化鈣(CaO2).過氧化鈉(Na2O2)、氯酸鉀.它們的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)如下:
(1)2H2O2═2H2O+O2
(2)2Na2 O2+2H20═4NaOH十O2
(3)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(4)2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
(5)2CaO2+2CO2═2CaCO3↓+O2 
(6)KClO3不與H2O,CO2反應(yīng)
在魚苗長途運輸中你認為最適合加入的物質(zhì)是( 。
A、雙氧水B、過氧化鈣
C、過氧化鈉D、氯酸鉀

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科目: 來源: 題型:

①化學(xué)實驗室取用16g硝酸鉀粉末,可配制8%的硝酸鉀溶液
 
g;
②現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍,需加入食鹽
 
g,需蒸發(fā)水
 
g.

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