現(xiàn)代科學(xué)證明，目前因空氣CO₂含量較高，從而使地球表面溫度升高（溫室效應(yīng)），下面各變化過程中，可降低“溫室效應(yīng)”的是（　　）

下列說法正確的是（　�。�

指出下列符號(hào)中“2”的含義
2O   O₂  2K⁺S^2-．

某化學(xué)興趣小組對(duì)三種金屬M(fèi)g、Ti（鈦）、Cu的金屬活動(dòng)性進(jìn)行探究．
提出假設(shè)：a：Ti金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng)，b：Mg金屬活動(dòng)性比Ti強(qiáng)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：同溫下，取質(zhì)量相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．
請(qǐng)回答：
（1）三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是．
A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)            B．使表面不平整，易反應(yīng)
C．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象               D．使反應(yīng)金屬溫度相同，易反應(yīng)
（2）填寫下表中的有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論：

	Ti	Mg	Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象	放出氣泡速度緩慢	放出氣泡速度快
結(jié)論	原假設(shè)中   不正確； 三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?div id="xqiax0w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> ＞   ＞   ．

組用如上的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	簡(jiǎn)答
（1）稱取3 g氯酸鉀與少量二氧化 錳混合后放入裝置①的試管中，點(diǎn) 燃酒精燈．	裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá) 式：
（2）加熱試管一段時(shí)間后，用橡 皮管連接a、b．	剛開始加熱時(shí)，排出的氣體不宜立即 收集，原因是：

請(qǐng)你歸納實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海ú怀�過20字）．

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
①②③
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是．
（3）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是（填a、b或c）
（4）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置（填“A”或“B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的，這是利用了氧氣的性質(zhì)．
（5）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式：，該反應(yīng)屬于反應(yīng)，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是；
（6）利用裝置B制氧氣時(shí)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是．長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是．氧氣收集好后要（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？．某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是．

（1）從“氮?dú)�、稀有氣體、二氧化硫、汞”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用作食品裝袋的一種填充氣體是．
②是空氣的污染物，有刺激性氣味的氣體是．
③一種銀白色的金屬，常溫下為液體是．
④霓虹燈內(nèi)的填充氣體是．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是．
②燃料燃燒、動(dòng)植物呼吸必不可少的氣體是．
③放在空氣中的餅干會(huì)變軟是因?yàn)榭諝庵泻��?div id="2s4c07u" class='quizPutTag' contenteditable='true'>