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科目： 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中點燃時，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
D、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

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科目： 來源： 題型：

已知磷酸氫鹽和磷酸鹽除鉀、鈣、鈉、銨之外，其余鹽類均不可溶，而磷酸二氫鹽均可溶，有三瓶無標簽的溶液，分別是HCl、H2SO4和H3PO4，試用最少種類的試劑，最簡捷的方法鑒別它們．寫出具體的操作及現(xiàn)象，試劑是
 
；具體操作及現(xiàn)象為
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（　�。�
A、CO32-、K+、Cl-、Ca2+
B、K+、NO3-、Na+、OH-
C、H+、Ba2+、Cl-、SO42-
D、K+、OH-、SO42-、Cu2+

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科目： 來源： 題型：

如圖是關(guān)于物質(zhì)的分類：
請將下列物質(zhì)中符合“（1）”，“（2）”的序號填在橫線上．
①液氧 ②牛奶 ③澄清石灰水 ④五氧化二磷 ⑤水 ⑥高錳酸鉀  ⑦5%的過氧化氫溶液
屬于“（1）的是
 
；屬于”（2）“的是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是在一定條件下，某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）請在B圖中補充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）補充的依據(jù)是
 
；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結(jié)構(gòu)）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．如圖為高溫下某反應(yīng)的微觀示意圖．請你依據(jù)圖示回答以下問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）從圖中你還能獲得那些信息？（寫出一條）

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科目： 來源： 題型：

兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請回答：

（1）從物質(zhì)的種類角度來分：a、b物質(zhì)均屬于
 
；
（2）該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目： 來源： 題型：

如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程，圖中單質(zhì)是
 
〔填名稱）．化學(xué)方程式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

“吃加碘鹽能防核輻射”沒有科學(xué)根據(jù)．食鹽加碘是用來增加人體對碘的攝入量，防止缺碘引起的疾病．單質(zhì)碘是暗紫色有毒物質(zhì)，食鹽加碘是在食鹽中添加了含有碘元素的化合物碘酸鉀（KIO3 ）請回答：
（1）碘酸鉀是
 
元素組成；碘酸鉀中碘元素的化合價是
 
；
（2）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量=
 
；
（3）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K：I：O=
 
；
（4）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)（保留計算過程，并把結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目： 來源： 題型：

請用下列物質(zhì)或主要成份的化學(xué)式填空：（每空只填一種物質(zhì)）
①稀鹽酸     ②燒堿    ③氫氧化鈣    ④濃硫酸
（1）常用于金屬除銹的是
 
；
（2）常用于實驗室作某些氣體干燥劑的是
 
；
（3）可用于制肥皂的是
 
；
（4）與砂子混合來砌磚的是
 
．

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