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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于O3、CuO、SO2的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、都含有氧分子
B、都是氧化物
C、氧元素的化合價(jià)相同
D、都含有氧元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)是由分子、原子、離子等微小粒子構(gòu)成的,如:二氧化碳是由
 
構(gòu)成,氯化鈉是由
 
 構(gòu)成.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水的化學(xué)性質(zhì)是由
 
保持;在過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中的最小粒子是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究.
他們先查閱了資料:1、常溫時(shí),二氧化碳密度比空氣大;2、孔明燈是“利用熱空氣比常溫空氣輕,在空氣中上升的原理制成的”,燃料燃燒使周圍空氣溫度升高,密度減小上升.
接下來(lái)同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)甲同學(xué)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)乙同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為
 
、
 
 
 三層.把一根火柴梗橫放在火焰中約1秒后取出,可以看到火柴梗的
 
最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上玻璃杯后誰(shuí)先熄滅?”這一問(wèn)題,丙、丁兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí):丙同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,丁同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
①實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,最終都熄滅了.原因是
 

②丙同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是
 
;
丁同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是
 

③本實(shí)驗(yàn)條件下,丙同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是(選序號(hào))
 

A.用濕毛巾捂住鼻子   B.成站立姿勢(shì)跑出   C.沿墻角迅速爬向房間外    D.打開窗戶跳出.

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有鐵、稀鹽酸、氧化鐵、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液等6種物質(zhì),在常溫下兩兩相互組合,能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的種類共有( 。
A、4種B、5種C、6種D、7種

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科目: 來(lái)源: 題型:

小文收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)操作①的名稱是
 

(2)操作②向?yàn)V液C中加入
 
,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.
(3)小文取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn),說(shuō)明液體D是
 
(填“硬水”、“軟水”).
(4)自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為
 
,漂白粉(有效成分為次氯酸鈣)也可作為飲水消毒劑,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中氯元素的化合價(jià)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
  傾倒液體
B、
 點(diǎn)燃酒精燈
C、
   取用固體粉末
D、
     過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
檢查氣密性
C、
過(guò)濾
D、
滴加液體

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科目: 來(lái)源: 題型:

在用如圖裝置“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果觀察到進(jìn)入的水的體積明顯少于
1
5
,請(qǐng)分析可能的原因,請(qǐng)說(shuō)出三種原因來(lái).
 
、②
 
、③
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果觀察到進(jìn)入的水的體積明顯多于
1
5
,請(qǐng)分析可能的一種原因:
 

(3)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:
 

(4)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的
1
5
,氮?dú)饧s為
4
5
.能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn):①
 
;②
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在分子、原子、離子(包括陽(yáng)離子、陰離子)、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中:構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有
 
.化學(xué)變化中的最小粒子是
 
,構(gòu)成原子核的粒子是
 
,帶正電的粒子是
 
,帶負(fù)電的粒子是
 
,不帶電的粒子是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)按照如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)是為了測(cè)定
 
;該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量,目的是
 

(2)通電使紅磷燃燒,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,現(xiàn)象是
 

(3)紅磷燃燒了一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,原因可能是
 

(4)由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫出其中一種
 

(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼米懔康哪咎看婕t磷?為什么?
 
;
(6)用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比,優(yōu)點(diǎn)是
 
.(寫一條即可)

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