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科目: 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過(guò)光合作用吸收
 
,放出
 
;通過(guò)呼吸作用消耗
 
,放出
 

(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
 
(填序號(hào))
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空
(1)鈉離子
 
;
(2)四個(gè)碳原子
 
;
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(4)+2價(jià)的鎂元素
 
;
(5)地殼中含量最多的元素
 
;
(6)2個(gè)氫分子
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選的儀器錯(cuò)誤的是( 。
A、少量試劑的反應(yīng)-試管
B、吸取和滴加少量液體-膠頭滴管
C、盛放固體藥品-細(xì)口瓶
D、較多量液體加熱-燒杯

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
滴加液體
C、
稀釋濃硫酸
D、
收集二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)通電后負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
,檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是
 

(2)水通電過(guò)程中發(fā)生變化的微粒符號(hào)是
 
,該變化屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題.

(1)圖1的海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由
 
(填離子符號(hào)) 和
 
 構(gòu)成;
(2)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(填字母)
 
;
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.水分子之間間隔不變    C.氫、氧原子不發(fā)生改變 D.水分子大小改變
(2)分析圖2可知,試管A中的氣體為
 
;B中的氣體為
 
;正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為
 

(3)在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是(填字母)
 
;
A.水分子發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì) D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(4)面臨淡水資源的短缺,小袁倡議“一水多用”.請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施
 

(5)如圖3是我國(guó)新千年的“節(jié)水徽記”,請(qǐng)你為它寫一則公益廣告:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)述語(yǔ):寫出符號(hào)、化學(xué)式及名稱:
(1)2個(gè)氫原子
 

(2)4個(gè)水分子
 
;
(3)3個(gè)亞鐵離子
 

(4)氬氣
 
;
(5)硫酸鋁
 

(6)ClO2名稱
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)符號(hào)、化學(xué)式、名稱)表示:
(1)2個(gè)氫原子
 
;  
(2)2個(gè)鈉離子
 
;
(3)氯化鋁
 
;          
(4)N2O5
 
;
(5)氧氣中氧元素的化合價(jià)
 
;
(6)4CO2中“4”的含義
 
;“2”的含義
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示:
①一氧化二氮
 
②3個(gè)亞鐵離子
 
 ③氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 

(2)化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并用序號(hào)填空
①加熱碳酸氫銨固體
 

②二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 

③電解水
 
.以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有
 
(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

表中是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說(shuō)明,試回答:
配料含碘量(以1計(jì))
氯化鈉、碘酸鉀(20mg-40mg)/kg
貯存指南食用方法
避熱、避光、密封勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒
(1)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,其中碘的化合價(jià)為
 

(2)“含碘量”中碘是指
 
(填序號(hào))
A、碘酸鉀   B、碘元素    C、碘分子   D、碘離子
(3)由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)有
 
(填序號(hào))
A、受熱易反應(yīng)   B、易燃易爆   C、見(jiàn)光時(shí)不穩(wěn)定.

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同步練習(xí)冊(cè)答案