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科目： 來源： 題型：

小李同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓她吸氧后癥狀緩解．吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是（　�。�
A、氧氣能供給呼吸
B、氧氣是無色無味的無毒氣體
C、氧氣可以支持燃燒
D、氧氣具有氧化性

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科目： 來源： 題型：

大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法不正確的是（　�。�
A、大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
B、大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
C、大蒜素屬于有機化合物
D、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為6：10：3

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒
B、石蠟在空氣中燃燒
C、水通電時分解生成氧氣和氫氣
D、由過氧化氫制氧氣的反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系．下列選項符合圖所示關(guān)系的是（　　）
 ABCD
X化合反應(yīng)純凈物分解反應(yīng)物理變化
Y氧化反應(yīng)化合物化學(xué)反應(yīng)化學(xué)變化
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A、空氣中含量最多的氣體是氧氣
B、空氣主要由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
1
5
C、空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣
D、空氣質(zhì)量報告中，空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小，空氣質(zhì)量越差

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某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體（體積比為4：1），采用燃燒法除去氧氣而得到較純凈的氮氣時，最好采用試劑（　　）
A、鐵絲B、紅磷C、木炭D、硫

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“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕染．下列在實驗或生產(chǎn)過程中符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A、實驗中未說明藥品用量時，取較多量藥品進行試驗
B、做實驗時將廢液直接倒入下水道
C、對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
D、化工生廠中使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不會造成空氣污染的是（　　）
A、吸煙產(chǎn)生的一氧化碳
B、燒水時產(chǎn)生的大量水蒸氣
C、房屋裝修時產(chǎn)生的甲醛
D、石材釋放的有害放射性氣體

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科目： 來源： 題型：

通過實驗研究空氣成分的科學(xué)家是（　　）
A、拉瓦錫B、門捷列夫
C、諾貝爾D、居里夫人

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于原子、分子和離子的敘述，不正確的是（　�。�
A、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B、構(gòu)成物質(zhì)的得離子之間沒有間隔
C、分子可以在化學(xué)變化中分解
D、原子得到電子后變成陰離子

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