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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)：
①磷元素
 
；   ②3CO32-
 
；③三氧化二鋁
 

④氫離子
 
⑤2個(gè)二氧化硫分子
 
；  ⑥氫氧化鈣
 
．
（2）將下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式之間用線(xiàn)段聯(lián)系起來(lái)

（3）根據(jù)圖示寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型
化學(xué)方程式
 
；反應(yīng)類(lèi)型
 
說(shuō)明的結(jié)論是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

指出圖中操作錯(cuò)誤引起的后果：

A：傾倒稀鹽酸
 
；         
B：點(diǎn)燃酒精燈
 
；
C：給銅綠固體加熱
 
；  
D：取高錳酸鉀粉末
 
．
E：量取35mL的水
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、液態(tài)空氣
C、蒸餾水D、二氧化碳

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科目： 來(lái)源： 題型：

2009年2月5日，武漢漢正街發(fā)生火災(zāi)．火災(zāi)自救是最基本的生存技能，下列火災(zāi)自救的方法錯(cuò)誤的是 （　�。�
A、在工作人員指揮下有序撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并撥打119報(bào)警
B、若逃生通道被堵，應(yīng)迅速轉(zhuǎn)移到窗口邊或陽(yáng)臺(tái)上等待救援
C、若被困在室內(nèi)，應(yīng)站在室內(nèi)最高處等待救援，并盡可能封堵火煙的進(jìn)口
D、若被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)盡可能貼近地面向火勢(shì)小、煙霧少的方向撤

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科目： 來(lái)源： 題型：

鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁．在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是（　�。�
A、27：32：102
B、27：24：43
C、108：96：204
D、4：3：2

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科目： 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
地殼中含量最多的金屬元素
 
，4個(gè)鐵原子
 
，2個(gè)鎂離子
 
，2個(gè)氫分子
 
，三氧化硫中硫元素顯+6價(jià)
 
，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
，污染空氣的三種主要有害氣體是
 
、
 
、
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，回答下列問(wèn)題．

①原子序數(shù)為13的元素符號(hào)
 
．
②原子序數(shù)為14的物質(zhì)的氧化物的化學(xué)式
 
．
③原子序數(shù)為12、17號(hào)的元素組成化合物的化學(xué)式
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

CO2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、44%B、72.7%
C、27.3%D、32%

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，通過(guò)電火花引燃后，充分發(fā)生反應(yīng)．經(jīng)測(cè)定，容器內(nèi)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g410125
反應(yīng)后質(zhì)量/g未測(cè)21109
若A的相對(duì)分子質(zhì)量為n，D的相對(duì)分子質(zhì)量為2n，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)中A與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2
C、該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)中生成B與C的質(zhì)量比為2l：10

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科目： 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)化學(xué)．下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，在叮咬處涂抹肥皂水減輕痛癢
B、用食鹽水除熱水瓶膽內(nèi)壁上沉積的水垢
C、家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度
D、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，立即蓋上鍋蓋滅火

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同步練習(xí)冊(cè)答案