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科目: 來(lái)源: 題型:

除去括號(hào)中的少量雜質(zhì)氣體可用NaOH固體的是( 。
A、CO2(CO)
B、O2(SO2
C、H2(NH3
D、CO2(HCl)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B、紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于
1
5
C、該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D、燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

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科目: 來(lái)源: 題型:

做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成液態(tài)的五氧化二磷
B、燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C、燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D、鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃管中放入白磷(過(guò)量,白磷燃燒所需的最低溫度為40℃,燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物均與紅磷相同),將玻璃管固定好,放在盛有80℃熱水的燒杯上,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,試回答下列問(wèn)題.

(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以觀察到的現(xiàn)象有:
①玻璃管內(nèi)
 
;
②活塞
 
;
③活塞最后約停在刻度
 
處.
(2)白磷在反應(yīng)過(guò)程中要過(guò)量的原因是
 

(3)圖2為書(shū)本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,圖1和圖2相比,你認(rèn)為哪種裝置更好?理由是什么?
 
,
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將CO和CO2的混合氣體25g,通過(guò)灼熱的CuO,CuO質(zhì)量減少8g,計(jì)算混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少.(假設(shè)CO與CuO反應(yīng)完全)

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)CO和CO2的質(zhì)量比為7:11時(shí),氧原子的個(gè)數(shù)比為
 
,若CO與CO2中氧原子個(gè)數(shù)比為1:2,則CO與CO2的質(zhì)量比為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知在加熱條件下,氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水.以1.6g氧化銅為原料,最多可制取銅多少克?最少消耗的氫氣多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

碳酸鈣樣品中可能含有碳酸鎂、碳酸鈉、碳酸鉀中的一種或幾種雜質(zhì),取此碳酸鈣樣品10g,加入足量的稀鹽酸,反應(yīng)生成4.4g二氧化碳?xì)怏w,則此氣體混合物的可能組成為( 。
A、一定含有碳酸鎂,可能含有碳酸鈉
B、一定含有碳酸鎂,可能含有碳酸鉀
C、一定含有碳酸鉀,可能含有碳酸鎂
D、一定含有碳酸鈉和碳酸鎂,可能含有碳酸鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批塊狀大理石.某化學(xué)小組成員想測(cè)量大理石中碳酸鈣的含量,稱量25g該大理石樣品,加入足量稀鹽酸.完全反應(yīng)后,測(cè)的固體剩余的質(zhì)量為5g(樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)).回答下列問(wèn)題:
(1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)若將25g該大理石樣品完全煅燒,剩余固體的質(zhì)量為多少(樣品中的雜質(zhì)在高溫下不反應(yīng))?

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科目: 來(lái)源: 題型:

將足量的鋅粒放入硫酸溶液中,完全反應(yīng)后生成氫氣0.2g,求原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案