我們通過學(xué)習(xí)后知道，在過氧化氫的分解中，二氧化錳可以做該反應(yīng)的催化劑．小明在試驗(yàn)時(shí)不小心將紅磚粉掉到過氧化氫中，發(fā)現(xiàn)溶液中隨即產(chǎn)生大量氣泡，于是他產(chǎn)生了疑問：紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑嗎？
【假設(shè)】：紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑
【實(shí)驗(yàn)并記錄現(xiàn)象】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
分別在試管1和試管2中加入適量的過氧化氫，再在試管2中加入5克紅磚粉	試管1中無明顯現(xiàn)象 試管2中產(chǎn)生大量氣泡
等到反應(yīng)完全后將試管2中的固體過濾，清洗，烘干后稱量	剩余固體為5克
		剩余固體仍保持紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)

【結(jié)論】：紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑
【交流與反思】：
通過上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)催化劑又有哪些新的認(rèn)識(shí)：
（1）
（2）．

家庭廚房中的很多日常用品都是由金屬材料制成的，你認(rèn)為下列哪種做法是不合理的（　�。�

在溶有Fe₂（SO₄）₃和CuSO₄的溶液中加入鋅粉，下列說法中不正確的是（　�。�

將一定量的鐵粉加入到硝酸鋅、硝酸銀混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸無現(xiàn)象．則濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為，加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

閱讀下列短文：我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“侯氏制堿法”的基本原理是：在濃氨水中通入足量的二氧化碳生成一種鹽，然后在此鹽溶液中加入細(xì)的食鹽粉末，由于碳酸氫鈉在該狀態(tài)下溶解度很小，呈晶體析出．同時(shí)由于大部分酸式碳酸鹽不穩(wěn)定，加熱后容易轉(zhuǎn)變?yōu)檎�鹽、水和二氧化碳，所以將析出的碳酸氫鈉加熱分解即可制得純堿．根據(jù)以上敘述，簡(jiǎn)要地回答下列問題．
（1）用上述方法進(jìn)行時(shí)，所用的起始原料是？最終產(chǎn)品是物質(zhì)？（用化學(xué)式表示）．（2）有關(guān)侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)正確的說法是
①生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)品可作為起始原料使用；②副產(chǎn)品是一種可利用的氮肥；③反應(yīng)不需要加熱，可以節(jié)約能源；④副產(chǎn)品不會(huì)造成環(huán)境污染．

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同），收集裝置是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式，其反應(yīng)類型是，其中二氧化錳起作用．
（3）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是．
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為，
所選發(fā)生裝置中還缺少．
（5）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是，若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收滿的方法是．

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�

下列操作中，一次性鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體最合理的方法是（　�。�

現(xiàn)有四瓶無色的氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投�氧化碳，區(qū)別它們的操作步驟和現(xiàn)象如下圖所示：根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷填空：

現(xiàn)有三瓶氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，怎樣鑒別它們，寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．