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學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是做實(shí)驗(yàn),下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
傾倒液體
C、
取用藥品
D、
聞氣味

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實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)用
 
mL的量筒,同時(shí)還要用到一種儀器,即
 

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水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據(jù)下列提示回答問題:
(1)請列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途
 

(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 

(3)據(jù)報(bào)道,撫順市人均水資源量僅為全國人均水資源量的28%,屬于較嚴(yán)重缺水的城市.因此,節(jié)約用水和污水處理就顯得尤為重要.下列是保護(hù)市區(qū)主要供水河流水質(zhì)的建議中不合理的是
 
.(填番號)
①嚴(yán)禁將含磷廢水排入河中        ②堅(jiān)決杜絕岸邊農(nóng)田使用農(nóng)藥和化肥
③嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾    ④嚴(yán)禁在河北丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池.

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在很多地區(qū),化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試已經(jīng)列入中考范圍,主要目的在于考核學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)操作技能和動(dòng)手能力.根據(jù)所學(xué)知識,判斷下列操作是否正確,并將不正確的改為正確的.
(1)為判斷一瓶無色液體的成分,曉彤將其湊在鼻孔聞氣味.
 

(2)萌萌不小心將酒精灑在桌上,酒精燃燒起來,她立即用濕抹布撲蓋.
 

(3)小凱用試管加熱完液體后,立即用冷水沖洗.
 

(4)鵬鵬給試管加熱時(shí),試管口對著自己.
 

(5)鵬鵬把實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品,丟入垃圾堆中.
 

(6)林林把燒杯直接放在酒精燈上加熱.
 

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下列物質(zhì)既是空氣的成分,又能使澄清石灰水變渾濁的是( 。
A、水蒸氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的四分之一. 某學(xué)生想探究鐵生銹是否必須同時(shí)有空氣和水,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中,再各加入某些物質(zhì)或用品進(jìn)行研究.
(1)一周后,編號為
 
的試管中鐵釘最易生銹.
(2)比較吐魯番盆地和海南島兩地,鐵生銹相對較慢的地區(qū)是
 
,理由是
 

(3)某工廠排放的廢水中含有廢硫酸和硫酸銅,為了防止污染,變廢為寶,在廢水處理池中投入過量的廢鐵屑,充分反應(yīng)后過濾,得到的固體是
 
,將濾液蒸發(fā)后得到的固體是
 
,有關(guān)的化學(xué)方程式為
 
 
.(寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式)

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2014年4月24日上午,晉城市初中畢業(yè)升學(xué)理化實(shí)驗(yàn)操作考試監(jiān)考評分教師市級培訓(xùn)班在晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦,來自各縣(市、區(qū))教育局選派的共60名理化教師、教研員參加了培訓(xùn).如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
向試管中滴加液滴
C、
讀取液體的體積
D、
傾倒液體

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物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、不銹鋼制飲具
B、氫氣做高能燃料
C、金屬銅制導(dǎo)線
D、金剛石加工成鉆石

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量筒內(nèi)盛放一定量的水,俯視讀出體積為AmL,倒出少許后,再次仰視讀出剩余水的體積為BmL,則倒出去的水的體積為( 。
A、等于(A-B)mL
B、大于(A-B)mL
C、小于(A-B)mL
D、以上都有可能

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量取6.5mL的水,一般需要的儀器有( 。
①規(guī)格50mL的燒杯   ②規(guī)格10mL的量筒    ③規(guī)格50mL的量筒   ④滴管   ⑤試管.
A、①⑤B、③④C、②④D、②⑤

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