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科目: 來源: 題型:

在一密閉容器里放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各若干克,使其在一定條件下充分反應(yīng)后測得數(shù)據(jù)如下表,則下列表述正確的是( 。
四種物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g101055
反應(yīng)后質(zhì)量/g16待測40
A、甲可能是反應(yīng)物
B、乙可能是催化劑
C、該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)
D、該反應(yīng)中,丙與丁的質(zhì)量比為1:1

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科目: 來源: 題型:

在如圖的裝置中,當(dāng)兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后,天平不在保持平衡,指針向右偏轉(zhuǎn).天平不平衡的原因是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,你認為對裝置的改進措施是
 
.反應(yīng)生成的二氧化碳氣體放出Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O把燒杯換成錐形瓶,在最新瓶口系一個氣球.

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科目: 來源: 題型:

用如圖的裝置來制取氣體,需要滿足下列條件中的(  )
①反應(yīng)物都是固體;   、诜磻(yīng)需要加熱;
③制得的氣體不易溶于水  ④制得的氣體的密度比空氣大.
A、①②③B、①②
C、②④D、①②③④

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小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時,很注意對知識進行對比歸納,他對下列化學(xué)物質(zhì):
①空氣、②氮氣、③氖氣、④過氧化氫溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦澄清石灰水、⑧硫粉、⑨五氧化二磷、⑩四氧化三鐵
進行了分析,請你參與他的比較,把符合以下要求的物質(zhì)的序號填寫在橫線上.
(1)能使澄清石灰水變渾濁且能參與植物光合作用的是
 

(2)有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是
 
;
(3)制硝酸和氮肥的重要原料是
 

(4)常用于制造電光源(如:霓虹燈等)的是
 

(5)通常狀況下,屬于白色固體物質(zhì)的是
 
;
(6)通常狀況下,屬于黑色固體物質(zhì)的是
 
;
(7)上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 

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將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通常用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑,另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F,綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收并轉(zhuǎn)化為無色氣體B,請回答:
(1)寫出名稱:A
 
F
 

(2)加熱暗紫色固體A時所發(fā)生的文字表達式
 
;
(3)用文字表示黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的表達式:
 
;,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).

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下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、自來水B、潔凈的空氣
C、澄清礦泉水D、冰水混合物

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新州公平交易廳艾爾斯2014年4月16日宣傳,因為電熱器(又名電暖寶)有導(dǎo)致民眾觸電受傷乃至身亡的風(fēng)險,所以公平交易廳在全州范圍內(nèi)禁售此類產(chǎn)品.電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹,是因為袋內(nèi)的水( 。
A、分子體積增大
B、分子質(zhì)量增大
C、分子個數(shù)增多
D、分子間間隔增大

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下列說法中,正確的是( 。
A、在化學(xué)變化過程中一定同時發(fā)生物理變化
B、化學(xué)變化和物理變化一定同時發(fā)生
C、在物理變化過程中一定同時發(fā)生化學(xué)變化
D、化學(xué)變化中一定有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象

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下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、S+O2
點燃
 
SO2
B、Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu
C、4P+5O2
點燃
 
2P2O5
D、H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O

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寫出下列反應(yīng)的文字表達式并注明(3)、(4)的基本反應(yīng)類型
(1)點燃紅磷作煙幕彈:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)木炭在空氣中燃燒:
 
 

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳:
 
、
 

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