根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出儀器①、②的名稱：①、②；
（2）裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）裝置B的作用是吸收裝置A中揮發(fā)出來(lái)的HCl；裝置C中濃硫酸的作用是；
（4）反應(yīng)一段時(shí)間后，裝置F的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是；裝置G中澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（5）某學(xué)生在驗(yàn)證CuO與CO反應(yīng)產(chǎn)物時(shí)，在裝置E中加入物質(zhì)是．

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種重要思維方法．下列類推結(jié)果中正確的是（　�。�

2010年4月14日，由于冰島南部火山再度猛烈噴發(fā)，歐洲北部航空交通受到嚴(yán)重影響．火山活動(dòng)是產(chǎn)生南極臭氧洞的主要原因，臭氧（O₃）能夠吸收紫外線保護(hù)地球上的生物，打雷放電時(shí)，空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧（O₃），即3O₂

放電  .

2O₃．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是①同種元素可以組成不同種單質(zhì)；②O₂和O₃的分子構(gòu)成不同；③O₂和O₃的化學(xué)性質(zhì)相同；④相同質(zhì)量的O₂和O₃，所含分子的數(shù)目相同；⑤相同質(zhì)量的O₂和O₃，所含原子的數(shù)目相同．（　�。�

2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”，它的主題是“水與能源”．關(guān)于水的知識(shí)有下列話題，請(qǐng)按要求填空：
（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
（2）生活中可用來(lái)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水．常用的方法，既可降低水的硬度，又能．
（3）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）．
A、大量使用化肥農(nóng)藥   B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放  C、使用含磷洗衣粉  D、用洗過(guò)衣服的水沖馬桶．

下列物質(zhì)中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�

食醋中含有的醋酸，醋酸的化學(xué)式為CH₃COOH．試計(jì)算：
（1）一個(gè)醋酸分子中有個(gè)原子；（2）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量；
（3）醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比
（4）醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（5）120克醋酸中含碳元素的質(zhì)量為．

據(jù)報(bào)道，某市一運(yùn)輸電石的汽車因未做好防水工作，在運(yùn)輸途中突降小雨，引發(fā)車廂內(nèi)著火．已知電石（主要成分是碳化鈣，化學(xué)式為CaC₂）本身不可燃，與水反應(yīng)后生成一種無(wú)色具有可燃性的氣體乙炔（化學(xué)式C₂H₂）．
（1）電石與水反應(yīng)屬于反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）；
（2）碳化鈣中碳元素的化合價(jià)為；
（3）電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC₂+2H₂O=X+C₂H₂↑，則X的化學(xué)式為；
（4）根據(jù)上述信息，你認(rèn)為電石應(yīng)保存．

今有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A是常見(jiàn)的金屬，在地殼中的含量?jī)H次于鋁，C是氣態(tài)氧化物，且C與B在高溫下反應(yīng)可得到A；將A投入到D的溶液中，A的表面有紅色固體析出，且溶液的顏色由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色；經(jīng)分析D的溶液中的陰離子全部為SO

2- 4

．試回答：
（1）寫出A、D的化學(xué)式：A、D
（2）寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式．

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列的推理正確的是（　�。�

為了提高東莞的空氣質(zhì)量，你認(rèn)為可以采取哪些措施？
（寫2條），．