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科目: 來(lái)源: 題型:

將7克的鐵粉與足量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.0899克/升)

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科目: 來(lái)源: 題型:

4.6克某物質(zhì)完全燃燒后,生成8.8克二氧化碳和5.4克的水,該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是什么?各多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題.
(1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?
(2)如圖是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖.一段時(shí)間后,能觀察到什么現(xiàn)象?
(裝置氣密性良好,且開(kāi)始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平) 
(3)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無(wú)變化.
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序.
②具體確定一種X后,寫(xiě)出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.
③為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):①鋁片浸入稀硫酸中  ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中. 這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到目的(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)生對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié).請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)下列空白:
(1)金屬活動(dòng)性順序表:K Ca Na
 
 Al Zn Fe Sn Pb(H)
 
Hg Ag Pt Au;
(2)在金屬活動(dòng)順序表里,金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越
 
;
(3)在金屬活動(dòng)順序中,位于
 
能置換出鹽酸,稀硫酸中的氫,舉出一個(gè)金屬與酸反應(yīng)的例子(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用氯酸鉀制取氧氣,把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入,反應(yīng)速率和氧氣產(chǎn)量如何變化?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)洗滌劑(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物質(zhì),大多顯堿性.小紅取了少量用來(lái)吹泡泡的肥皂水,用pH試紙測(cè)試的結(jié)果是pH
 
7(填寫(xiě)“<”“=”“>”),若向其中加入少量的無(wú)色酚酞試液(化學(xué)式C20H14O4)試液,肥皂水呈
 
色.酚酞是由
 
種元素組成,酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是
 

(2)有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是
 
,因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記;
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是
 
,物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
;
(2)上面的實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占
1
5
,同時(shí)也證明了氮?dú)庥?div id="sw78gvl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 的化學(xué)性質(zhì).實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
.(任一點(diǎn)即可)
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用微觀觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題:
(1)氧氣和氫氣都是由分子構(gòu)成的,但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不同?
(2)水加熱變成水蒸氣和水通電生成氫氣和氧氣的本質(zhì)區(qū)別?

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題:
(1)鋁具有良好的抗腐蝕的性能,其原理是
 

(2)氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)變質(zhì),其原理是
 
;
(3)食品包裝袋內(nèi)常用生石灰作干燥劑,其原理是
 

(4)工業(yè)上在高溫條件下用CO冶煉Fe2O3制造鐵
 

(5)工業(yè)中用稀鹽酸除鐵銹
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中A→K分別代表初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì).已知:A、C兩種物質(zhì)組成元素相同;G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木條變黑.圖中部分生成物未標(biāo)出.

試回答下列問(wèn)題:寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→C+D:
 
;②H+G→:
 

③J+I→K+E:
 
 
反應(yīng)(寫(xiě)化合、分解、置換)

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