有下列物質(zhì)：①過氧化鈉溶液②鎂條③空氣④水⑤高錳酸鉀⑥氮氣⑦四氧化三鐵⑧硫（用相應(yīng)物質(zhì)的序號填空）
屬于混合物的是屬于純凈物的是
屬于化合物的是屬于單質(zhì)的是．

為了驗證質(zhì)量守恒定律，甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實驗．
（1）甲同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng． m和n的關(guān)系為：mn（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）乙同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為xg；其在氧氣中燃燒后的質(zhì)量為yg． x和y的關(guān)系為：xy（填“＜”、“＞”或“=”）．
（3）丙同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有：鋅、稀硫酸溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag；其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg．a(chǎn)與b的關(guān)系為：ab（填“＜”、“＞”或“=”）．
（4）通過對三個實驗的分析，你認為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等．
（5）上述三個實驗是否都遵守質(zhì)量守恒定律？．（填“是”或“否”）例如實驗，你的分析是．
（6）上述三個實驗所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
甲的實驗：．
乙的實驗：．
丙的實驗：．

SO₂和SO₃中所含氧元素的質(zhì)量相等時，SO₂和SO₃的分子個數(shù)比為，SO₂和SO₃的質(zhì)量之比是，硫元素質(zhì)量比為．

請?zhí)顚懕砀瘢?br />

滅火事例	熄滅酒精燈	森林火災(zāi)	熄滅蠟燭
滅火方法
滅火原理

完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）電解水：．
（2）硫磺在空氣中的燃燒：．
（3）加熱氯酸鉀．
（4）有水生成的分解反應(yīng)：．
（5）有水生成的化合反應(yīng)：．
（6）鐵絲在氧氣中燃燒．

寫出實驗室制氧氣的三個符號表達式和電解水的符號表達式、、、．

①量筒   ②試管   ③酒精燈  ④滴管
用上述儀器的序號填空：常用來加熱物質(zhì)的儀器是，用來量取一定量液體的儀器是，用來取少量液體的儀器是．

用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
①2個氮氣分子．
②3個硫酸根離子．
③4個亞鐵離子．
④顯+7價的錳元素．

如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請回答下列問題：
①鐵絲前端為什么要系一根火柴？．
②集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙？．
③現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，．
④若某同學(xué)取了一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，來做這個實驗．結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的實驗現(xiàn)象．請分析此實驗失敗的合理的原因．．

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時，很注意對知識進行對比歸納，他對下列化學(xué)物質(zhì)：
空氣、氮氣、氖氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、碳酸鈉、紅磷、硫粉、五氧化二磷、四氧化三鐵、澄清石灰水、稀鹽酸進行了分析，請你參與他的比較，把符合以下要求的物質(zhì)的化學(xué)符號填寫在橫線上．
（1）能使澄清石灰水變渾濁且能參與植物光合作用的是；
（2）有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是；
（3）制硝酸和氮肥的重要原料是；
（4）常用于制造電光源（如：霓虹燈等）的是；
（5）通常狀況下，屬于白色固體物質(zhì)的是；
（6）通常狀況下，屬于黑色固體物質(zhì)的是．