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科目: 來源: 題型:填空題

人的呼吸作用包含了________ (填字母下同);汽油起火可能會________ 鋁箔在氧氣中點燃會________ 白磷置于空氣
中會________ 
A、燃燒  B、自燃  C、爆炸  D、緩慢氧化.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學與生產和生活密切相關,請從下列物質中選擇適當的數字序號填空:
①硝酸鉀、谑焓遥溲趸}) ③鹽酸、芫S生素C ⑤葡萄糖
(1)可用于除銹的是______;
(2)能用于改良酸性土壤的是______;
(3)人患壞血病是因為缺乏______;
(4)能作為人體能源物質的是______;
(5)可用于農業(yè)生產作復合肥的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

一天,實驗助手小晴、小檬等同學走進實驗室,和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個有問題的場景(如圖).
(1)此情此景你首先想到的是NaOH溶液可能變質了,該變質反應的方程式為:______.
(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題,小晴、小檬等利用實驗室的試劑展開了探究活動.
①小晴取少量溶液于第一支試管中,滴入硫酸銅溶液,產生沉淀.反應的化學方程式為______.小檬認為不能用硫酸銅溶液檢驗,建議小晴用鹽酸檢驗.
②小晴用第二支試管取樣,滴加幾滴稀鹽酸,結果沒有觀察到預期的現象.你認為原因是(用化學方程式表示)______.應怎樣操作才能觀察到預期的現象?______.
③小晴用第三支試管取樣,改加入BaCl2溶液,立即出現了預期的現象.小晴認為氫氧化鈉溶液暴露在空氣中已經變質.該方法得到同學們的一致認可.此處預期的現象為:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

①我國使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥I號”送上月球.有些運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4C1O4)分解所提供的;②我市家庭廚房中的煤已被天然氣所替代.
(1)由高氯酸銨(NH4C1O4)分解的化學方程式:2NH4ClO4數學公式N2↑+Cl2↑+4______↑+2O2
(2)NH4ClO4中,Cl元素的化合價為______.
(3)天然氣的主要成分燃燒的化學方程式是______.
使用天然氣時,為使其充分燃燒,你采取的方法是______,如果燃燒不充分,產生的后果是______.
(4)天然氣在第一次通過管道輸道到用戶家時,必須先將管道內注滿氮氣,填充氮氣的目的是______.
(5)國務院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學生,我們應該有節(jié)能的意識,而許多人認為:“普通白熾燈泡只要2元錢,而一只節(jié)能燈泡要好幾十元,用節(jié)能燈泡真劃不來.”就這一觀點,請談談你的看法:______.請再提出一條具體的節(jié)能建議______.

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科目: 來源: 題型:解答題

下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)圖中a、G儀器的名稱:a______; G______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,儀器的組合為(填字母)______,此法生成氧氣的化學方程式為______.
(3)實驗室選擇C裝置制取氫氣,與B裝置相比較它的優(yōu)點是______;若選擇裝置C制取CO2,則銅網上放置的藥品的名稱為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)在某一溫度時,A、B兩飽和溶液的溶質質量分數相等,此時為______℃.
(2)在t1℃~t2℃范圍內,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序為______.
(3)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種方法是______.
(4)要從含有少量A的B溶液中得到較多的B晶體,通常采用的方法是______.
(5)t3℃時,將30gA加入到裝有50g水的燒杯中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數為______(結果精確至0.1%).
(6)在室溫時將A物質加入到盛水的燒杯中,充分攪拌后發(fā)現仍有少量A未溶解,但放置一段時間后,發(fā)現A完全溶解了,可能的原因是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關于水的說法不正確的是


  1. A.
    水電解生成氫氣和氧氣
  2. B.
    鐵生銹與空氣中的氧氣、水有關
  3. C.
    含有氫和氧兩種元素的化合物一定是水
  4. D.
    水是人和動物生存所必需的物質

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科目: 來源: 題型:單選題

向2ml氨水中滴加5~6滴紫色石蕊試液,充分震蕩后溶液顏色將變成


  1. A.
    紅色
  2. B.
    紫色
  3. C.
    無色
  4. D.
    藍色

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科目: 來源: 題型:單選題

化學影響著社會的發(fā)展和我們的生活質量.以下認識正確的是


  1. A.
    推廣使用含磷洗滌劑,減少水污染
  2. B.
    廢舊塑料可采用焚燒的方法處理
  3. C.
    進入深井前要先做“燈火試驗”
  4. D.
    硬水過濾后可變成軟水

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科目: 來源: 題型:解答題

“比較、分析、歸納是學習化學的有效方法.在CO+CuO數學公式Cu+CO2反應前后,碳元素的化合價由+2價上升到+4價,銅元素的化合價由+2價降低到0價,像這樣在化學反應前后有元素化合價變化的反應叫氧化-還原反應,其中CO是還原劑,CuO是氧化劑.
①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu       ②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
③H2CO3═H2O+CO2↑       ④C+O2數學公式CO2
(1)通過比較、分析,可以發(fā)現上述四個反應中氧化-還原反應的是______(填序號);再分析、比較、回顧,在化合、分解、置換、復分解反應四個基本反應中,一定是氧化-還原反應的是______.
(2)我還發(fā)現:有單質參加或生成的化學反應一定屬于氧化還原反應,寫一個氧化劑和還原劑為同一種物質的反應方程式______.

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同步練習冊答案