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林林做鎂帶在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的白色固體的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的金屬鎂和氧氣的質(zhì)量和.他在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在氮氣中燃燒!于是他做起了這個實驗:將鎂條點燃后迅速伸入盛有氮氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種叫氮化鎂(Mg3N2)的粉末.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的表達式
 
,屬于
 
反應(yīng);
(2)在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是
 

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2002年北京一大學(xué)四年級學(xué)生劉海洋兩次用濃硫酸將北京動物園的五只熊燒傷,其中一頭黑熊雙目失明.用你所學(xué)的化學(xué)知識,分析報道中的熊為什么會被燒傷呢?

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一瓶無色液體A,含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的兩種;一包白色粉末B,含有CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的兩種.化學(xué)小組的同學(xué)為了探究A和B的成分,設(shè)計了如下圖所示的實驗方案,請根據(jù)圖示過程回答問題.

(1)固體C難溶于水,是一種常見的補鈣產(chǎn)品,則固體C是
 
(填寫化學(xué)式和名稱均可,下同),與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)液體A中一定含有
 
,白色粉末B中一定含有
 
.寫出濾液1與液體A之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)小組同學(xué)們分析發(fā)現(xiàn):假設(shè)溶液A滴加適量,若濾液2中只含有一種溶質(zhì),則原無色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是
 
;若濾液2中含有兩種溶質(zhì),則原無色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是
 

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分類是一種重要的學(xué)習(xí)方法.請你總結(jié)到目前為止學(xué)習(xí)到的物質(zhì)的種類,并在右邊的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的括號中寫出適當(dāng)物質(zhì)的種類.最后在下面提供的物質(zhì)中選擇物質(zhì)的代號填寫橫線上.

①氧氣    ②空氣    ③硫磺    ④二氧化碳    ⑤黃金    ⑥海水  ⑦高錳酸鉀   ⑧氦氣   ⑨蒸餾水  ⑩氯酸鉀
助你一臂之力:下面是上面物質(zhì)的化學(xué)符號
物質(zhì)氧氣硫磺二氧化碳黃金高錳酸鉀氦氣氯酸鉀
化學(xué)符號O2SCO2AuKMnO4HeKClO3

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記憶五個常見的多核離子(即含有多個原子核的離子)的符號.
離子名稱硫酸根離子硝酸根離子碳酸根離子氫氧根離子銨根離子
離子符號
 
 
CO32-OH-
 

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閱讀下列短文,運用你所學(xué)的知識將符合題意的編號填入適當(dāng)?shù)目崭窭?br />在通常狀況下,(1)氮氣是沒有顏色;(2)沒有氣味的氣體;(3)比空氣稍輕;(4)氮氣在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、-195.8℃時變成為液體;(5)在雷電的作用下,氮氣能與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氮氧化物;(6)在高溫、高壓、催化劑的作用下,氮氣能與氫氣反應(yīng)生成氨氣.其中屬于物理性質(zhì)的是
 
;屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 

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在實驗室里,常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣.學(xué)聰同學(xué)在實驗前稱得一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液42.5g并加入1g二氧化錳,完全反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為41.9g
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
(1)反應(yīng)后,放出氧氣的質(zhì)量是
 
g,剩余物中含二氧化錳的質(zhì)量是
 
g.
(2)計算:實驗時加入的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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空腔果實內(nèi)由于不發(fā)生光合作用,其中的氣體可能與空氣產(chǎn)生差異,某同學(xué)選擇一個熟透的葫蘆,按下列方案進行研究:
(1)圖A所示,收集葫蘆中氣體采用的方法是
 

(2)圖B中用來測定葫蘆中
 
 的含量,具體方法是
 
集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是
 

(3)檢驗葫蘆中有無CO2氣體,應(yīng)采用的方法是:
 

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鋁鎂合金已成為飛機制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列兩種不同實驗方案進行探究.填寫下列空白.
方案一:將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng)(已知2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,而鎂不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)),測定剩余固體質(zhì)量.
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,溶于m g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液中.為保證合金反應(yīng)完全,則NaOH溶液的體積V≧
 
mL.(假設(shè)NaOH溶液的密度為1g/mL)實驗室取一定量液體一般用量筒,如圖1中
 
(填序號)是量筒的一部分,在量取液體體積時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)的液體
 
保持水平,再讀出液體體積數(shù).
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
方案二:他們設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置.在分液漏斗中加入稀硫酸,用稀硫酸和鋁鎂合金反應(yīng).
(1)開始實驗時連接好裝置先要進行
 
(填一操作)
(2)裝置中導(dǎo)管a的作用是:
 

(3)裝置中右邊有刻度的長管叫堿式滴定管,其刻度示意圖如方案一第(1)題圖中③所示.若實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL.則產(chǎn)生氫氣的體積為
 
mL.
(4)寫出有關(guān)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式①
 
 

【實驗反思】:裝置中如沒有導(dǎo)管a則測得氫氣的體積
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).根據(jù)氫氣的體積V mL(氫氣密度已知)和鎂鋁合金樣品的質(zhì)量
 
(填“能”“不能”)求出鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(5)若用此方法測定某黃銅樣品(Cu和Zn的合金)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):現(xiàn)取黃銅樣品20g,加入93.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),測得氫氣的體積并根據(jù)氫氣的密度換算成氫氣的質(zhì)量為0.2g,則:
①黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
②反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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碳和碳的化合物是自然界最龐大的家族
(1)二氧化碳具有而一氧化碳不具有的化學(xué)性質(zhì)有
 
(寫兩條);
(2)文房四寶中墨是由石墨制成的,用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不退色,這是為什么?并請你從原子的結(jié)構(gòu)角度解釋它具有這一化學(xué)性質(zhì)的原因.

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同步練習(xí)冊答案