某同學對教材中硫在氧氣中燃燒的實驗進行了改進．具體操作是：在燃燒匙中放少量硫粉，點燃后迅速伸入充滿氧氣且底部有較多量水的集氣瓶中（如圖所示）．觀察到實驗現(xiàn)象后，立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中．請分析實驗過程，回答下列問題：
（1）硫在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是，發(fā)生反應的化學方程式為．
（2）水在該實驗中的作用是和．

地殼中含量最多的元素是，人體中含量最多的金屬元素是．（用化學元素符號填寫）

完成下列化學方程式，并注明反應類型
（1）Fe+O₂

點燃  .

、                    
（2）CuO+H₂SO₄═、
（3）Fe+HCl═、
（4）H₂SO₄+BaCl₂═、．

小蘭同學用如圖裝置進行實驗，結果發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于

1

5

，請你幫助她分析造成這種結果的可能原因是（寫出2點）：
①②．

云龍湖為省級風景名勝區(qū)，保護云龍湖水不受污染，是每個市民應盡的責任．某同學對云龍湖的水樣進行了相關的研究．
（1）云龍湖水屬于（填“純凈物”或“混合物”），檢驗湖水是硬水還是軟水可用．
（2）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行（填操作名稱），從而除去固體小顆粒；
再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味；
（3）向水樣中通入氯氣殺菌消毒，發(fā)生的反應如下：Cl₂+H₂O=HCl+HClO（次氯酸）．請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為．
（4）在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度．

如圖是制取并驗證二氧化碳性質(zhì)的一套裝置，請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱；
（2）大試管里放入的藥品可以選擇（填字母）；
A．大理石（粉末），濃鹽酸
B．大理石（粉末），稀鹽酸
C．大理石（塊狀），稀鹽酸
反應的化學方程式為；此二氧化碳發(fā)生裝置的設計意圖是．
（3）燒杯I和Ⅱ中都裝有相同體積和濃度的澄清石灰水，且導管沒入水下深度相同，實驗時打開閥門將氣體通入到兩燒杯，見到燒杯I中澄清石灰水先變渾濁．請你分析可能原因；二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式．

遵守客觀事實條件下寫6個常見的化學方程式．
（1）；（2）；
（3）；（4）；
（5）；（6）．

下面是部分元素原子或離子的結構示意圖．請你仔細觀察、分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是（填序號，下同），屬于陽離子的是，屬于陰離子的是，屬于原子的是．
（2）屬于金屬元素的是，屬于稀有氣體元素的是．

A、B、C、D、E五種粒子都可用符號表示，請?zhí)畛湎卤砜崭瘢?br />

序號	A	B	C	D	E
x值	8			11
粒子類型		陽離子	原子		陰離子
粒子帶電		2個單位正電荷			1個單位負電荷

日本今年3月發(fā)生強烈大地震，同學們一定還對2008年5月12日，我省汶川發(fā)生里氏8.0級地震記憶猶新．全國人民抗震救災，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請回答下列問題：
（1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運列車在寶成鐵路109號隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火，其滅火原理是；
A．清除可燃物        B．隔絕空氣         C．使溫度降到著火點以下
（2）5月21日，我市派遣專業(yè)人員趕赴災區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作．自來水廠主要通過 ①吸附沉淀（用明礬） ②投藥消毒（用漂白粉等） ③靜置沉淀 ④過濾等對自然水進行凈化，其合理的步驟順序是（填序號）；可用試紙檢測水的酸堿度是否達到標準；可用檢測水是否為硬水．
（3）災后重建工作搭建了一批簡易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，下列措施合理的是；
A．表面噴漆          B．經(jīng)常酸洗         C．經(jīng)常水洗
（4）國家藥監(jiān)局于5月25日公布的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護口罩主要是利用活性炭的性．