科目： 來(lái)源： 題型：
| A、5.6g鐵粉和5.6g鋅粉 |
| B、10g碳酸鈣和5.6g氧化鈣 |
| C、10g碳酸鈣和10.6g碳酸鈉 |
| D、2.4g鋁和2.4g鎂 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2 |
| B、動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2 |
| C、用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng) |
| D、推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源，以減少溫室氣體的排放 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、用活性炭去除冰箱中的異味 |
| B、服用碳酸鈣既可補(bǔ)鈣又可治療胃酸過多 |
| C、用淀粉制“一次性餐具” |
| D、食用蔬菜主要為人體補(bǔ)充大量蛋白質(zhì) |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、用水區(qū)分經(jīng)氫氧化鈉固體與硝酸銨固體 |
| B、用食鹽水區(qū)分硬水和軟水 |
| C、用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液與稀鹽酸 |
| D、用燃著的木條區(qū)分氮?dú)馀c二氧化碳?xì)怏w |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、天然氣燃燒會(huì)造成溫室效應(yīng) |
| B、用洗滌劑清洗油鍋，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/span> |
| C、飲食注意補(bǔ)充蔬菜水果類，是因?yàn)槠渲泻胸S富的維生素 |
| D、高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每�，是因�(yàn)閴簭?qiáng)增大，沸點(diǎn)降低 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
A、4P+5O2
| ||||
| B、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||||
| C、Fe+CuCl2═FeCl2+Cu↓ | ||||
| D、KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、所屬元素種類 | B、電子總數(shù) |
| C、核電荷數(shù) | D、中子數(shù) |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、水是由氫、氧兩種元素組成 |
| B、水中含有氫氣和氧氣 |
| C、水分解是吸收能量的化學(xué)反應(yīng) |
| D、化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類，圖中甲乙丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法符合如圖要求的是（ �。�| A、當(dāng)甲為氯化銨時(shí)，X可以為氫氧化鈉 |
| B、當(dāng)甲、乙、丙分布為酸、堿、鹽時(shí)，X可能為碳酸鈉 |
| C、當(dāng)X為氧氣時(shí)，甲、乙、丙可以為二氧化碳、紅磷、葡萄糖 |
| D、當(dāng)X為稀鹽酸時(shí)，甲乙丙可以為銅、氫氧化銅、硫酸銅 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、黃曲霉毒素M1屬于氧化物 |
| B、黃曲霉毒素M1的相對(duì)分子質(zhì)量為328g |
| C、黃曲霉毒素M1中碳原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
| D、黃曲霉毒素M1由17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成 |
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