實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①
（2）B、D組合可以制得的氣體是
（3）若要制取一瓶二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是
（4）若選擇A、C裝置組合利用高錳酸鉀來制取氧氣，為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是；氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是（填字母）
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳          B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水       D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集．

化學(xué)實驗課上，老師給同學(xué)們準備了如下實驗裝置：請根據(jù)題意填空．

（1）寫出裝置中儀器的名稱：a是；b是．
（2）實驗室若用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式是：．選擇的收集裝置是；（填裝置代號）
（3）小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，甲烷是一種無色、無味，難溶于水，密度比空氣小，具有可燃性的氣體．
小陽應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是（填裝置代號）；如果用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管口的端（填“c”或“d”）進入．

請根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）溶解度受溫度變化影響很小的物質(zhì)是；
（2）若將硝酸鉀溶液由A點所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為B點所示狀態(tài)，可采用的方法是；
（3）當(dāng)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等時，所處的溫度范圍是℃．

如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識網(wǎng)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍色，B能用于滅火，“-”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)．
（1）按物質(zhì)分類，C屬于（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）寫出A、B的化學(xué)式：A；B．
（3）寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）NaOH與A反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是．

硝酸銨（化學(xué)式為NH₄NO₃）是一種常用的化學(xué)肥料．求：
（1）硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為．
（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為．

2008年我國發(fā)生奶粉中填加三聚氰胺，而引起嬰幼兒中毒事件．三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，化學(xué)式為[C₃N₃（NH₂）₃]，無味．（在現(xiàn)有奶粉檢測的國家標(biāo)準中，主要進行蛋白質(zhì)、脂肪、細菌等檢測．因為蛋白質(zhì)是含氮的，所以只要測出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量．）計算：
（1）三聚氰胺的相對子質(zhì)量是，其含氮的質(zhì)量分數(shù)為．
（2）各個品牌奶粉中蛋白質(zhì)含量為15～20%，蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%．某合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%計算，含氮量為多少？某品牌奶粉1袋（400g）中加了1g三聚氰銨，相當(dāng)于增加了多少g蛋白質(zhì)？

由一種鹽和一種堿組成的固體混合物，按如圖的步驟進行實驗．請回答：
（1）原固體混合物中的堿可能是．
（2）寫出步驟①、③中反應(yīng)的化學(xué)方程式：①；③．

某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，俊充分反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）	10	10	10	10	10	10
剩余固體的質(zhì)量（g）	9.35	8.7	8.05	7.4	6.75	6.75

（1）銅的質(zhì)量為g．
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少？

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會，采用如圖所示裝置進行過濾．請問：
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（用化學(xué)式表示）．
（2）圖中還差一種玻璃儀器是，其作用是．
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！運用你所學(xué)過的知識，該同學(xué)得到的水（填“是”或者“不是”）純水，因為．若要制取純水，還需采用的凈化方法是．
（4）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過的方法使硬水軟化．

王芳在學(xué)習(xí)了氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念后，為體現(xiàn)兩概念間的關(guān)系，她設(shè)計了如圖所示的方式，并完成了A處所表示內(nèi)容的填寫，請你完成B、C的填寫內(nèi)容．

A．化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，舉例：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
B．，舉例：．
C．，舉例：．