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科目: 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān).請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)碘酒中的溶劑是
 

(2)配制波爾多液要用到硫酸銅,它是由
 
構(gòu)成的.
(3)黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,黑火藥爆炸時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)可表示為:□+S+3C=K2S+N2↑+3C02↑.請(qǐng)據(jù)此寫出方框中的內(nèi)容
 

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下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃)0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
(1)以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
 
;
(2)50℃時(shí),KNO3的溶解度是
 
 g/100g水;
(3)KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí),可通過
 
的方法提純;
(4)對(duì)(3)析出的晶體和剩余溶液描述正確的是
 
(填寫編號(hào))
A.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液     B.剩余溶液一定不含有NaCl
C.剩余的溶液一定是純凈物         D.析出的晶體中只含有KNO3

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題
(1)目前市場(chǎng)上有:高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等,人體缺鐵可能會(huì)引起
 

(2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是
 

(3)將如下兩種物質(zhì)(A.食鹽  B.花生油)分別加入水中,能形成溶液的是
 
(填字母),再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是
 
(填字母).
(4)在廚房炒菜時(shí),在客廳都能聞到菜香味的主要原因是
 

(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于
 
肥料.
(6)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫
 

(7)當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其原理是
 

(8)制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是
 

A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨    B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄         D.導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮
(9)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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向兩支試管中各加入相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,再向兩支試管中各加入1~2滴酚酞溶液,我們能看到
 

繼續(xù)向1號(hào)試管中加入1mL水,振蕩,溶液的顏色
 
(填“有”或者“沒有”)變化;向2號(hào)試管加入約1mL稀鹽酸,我們發(fā)現(xiàn)2號(hào)試管
 

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化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答下列問題:
(1)生活中可用
 
比較自來水煮沸前后的硬度.
(2)生活中常用
 
的方法來鑒別合成纖維和天然纖維.
(3)可用來制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是
 

(4)小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭,其目的是:
 

(5)碘是人體必須的微量元素.如圖示元素周期表中碘的一格,請(qǐng)寫出從中獲取的一條信息:
 

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用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)氫氧根離子
 
 
(2)碘酒中的溶劑
 

(3)在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿
 

(4)香煙煙氣中能降低血紅蛋白輸氧能力的氣體
 

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多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)根據(jù)如表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特征.
物質(zhì)用途石墨作電極活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)特征導(dǎo)電性
 
(2)某礦石中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素,其中地殼中含量最多的元素是
 

(3)碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60,由石墨變?yōu)榻饎偸瘜儆?div id="04g2q4c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
變化.
(4)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是它們發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂和碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(5)高溫下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.
A代表的是
 
(填化學(xué)式);四種物質(zhì)中,不可用作燃料的是
 
(填如圖中的字母).
(6)二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一.實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).
①分離室中進(jìn)行的操作是
 

②“捕捉室”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為2NaOH+CO2→Na2CO3+M,則M的化學(xué)式為
 
;整個(gè)“捕捉”過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)該圖回答下列問題:
(l)乙物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而
 

(2)20℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“相等”或“不相等”);30℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)不飽和溶液均可采取
 
的方法達(dá)到飽和狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:

選擇H、C、N、O、K、Na中的適當(dāng)元素,按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式;空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體單質(zhì)
 
;發(fā)酵粉中的有效成分小蘇打
 
;可作復(fù)合肥料的鹽是
 

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“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而降低碳、特別是二氧化碳的排放量.上海世博會(huì)采用的1000余輛新能源汽車充分體現(xiàn)了“低碳”理念,汽車能源的更新歷程如圖
(汽車用汽油、柴油作燃料,不完全燃燒時(shí),會(huì)生成
 
、碳?xì)浠衔、氮的氧化物和煙塵等空氣污染物,通常用催化轉(zhuǎn)化的方法處理尾氣,其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+X.其中“X”的化學(xué)式為
 

(2)最近,我市有千余輛公交和出租車完成了油改氣(汽油改天然氣),使港城人出行越來越“低碳”,也為了降低
 
效應(yīng)作出了貢獻(xiàn).天然氣的主要成分是
 
,其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)2004年4月,化學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),利用二氧化碳和環(huán)氧丙烷(C3H6O)在催化劑作用下可生成全降解塑料,環(huán)氧丙烷屬于
 
(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),這不僅是體現(xiàn)“低碳”理念的又一舉措,而且可以降低廢棄塑料帶來的
 
問題.

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同步練習(xí)冊(cè)答案