科目： 來源： 題型：
| A、中和反應(yīng)生成了鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
| B、堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性 |
| C、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物就一定是氧化物 |
| D、復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)之一生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng) |
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科目： 來源： 題型：
| A、pH＜5.6的雨水稱為酸雨 |
| B、“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的 |
| C、幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良 |
| D、生活中通常用吸附的方法降低水的硬度 |
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科目： 來源： 題型：
| A、氧化鐵的化學(xué)式：Fe2O3 | ||
B、氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖： | ||
| C、鐵銹和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O | ||
D、氧化鋁中鋁元素的化合價：
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科目： 來源： 題型：
| A、氧化鈣中有雜質(zhì)碳酸鈣（鹽酸） |
| B、二氧化碳中有少量一氧化碳（氧氣） |
| C、氫氣中有氯化氫（氫氧化鈉溶液） |
| D、硫酸亞鐵溶液中有硫酸銅（鐵粉） |
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科目： 來源： 題型：
| A、鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體 |
| B、空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中（教材中實(shí)驗(yàn)），可以將紅磷換成木炭（其他不變） |
| C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物 |
| D、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 |
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科目： 來源： 題型：
| A、釜底抽薪-燃燒需要可燃物 |
| B、風(fēng)助火威-為燃料提供足夠的氧氣 |
| C、火上澆油-隔絕空氣 |
| D、鉆木取火-使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) |
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科目： 來源： 題型：
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
| A | 鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 無色酚酞試液 |
| B | 檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿 | 將燃著的木條放在集氣瓶口 |
| C | 除去氧化鈣中少量的碳酸鈣 | 加水溶解后過濾 |
| D | 除去CO2中少量的HCl氣體 | NaOH溶液 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目： 來源： 題型：
A、 加熱一定量高錳酸鉀 |
B、 一定量稀鹽酸中加入水 |
C、 等質(zhì)量的鎂、鐵與足量稀硫酸反應(yīng) |
D、 二氧化碳的溶解度曲線 |
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