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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
實(shí)驗(yàn)室制氧氣
B、
過(guò)濾
C、
取鋅粒
D、
除去CO中少量CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒有時(shí)看到發(fā)出紅光
B、氦氣可用于填充氣球
C、用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙,形成溶?/span>
D、鋁制品表面可形成致密氧化物膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖操作可完成甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除難溶性雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是蒸發(fā)
B、甲實(shí)驗(yàn)各步操作中的玻璃棒都是用來(lái)攪拌的
C、乙實(shí)驗(yàn)按照②③①的步驟進(jìn)行操作,如果步驟③仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小
D、乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用燒杯剛剛用清水洗過(guò),會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大

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科目: 來(lái)源: 題型:

綠色化學(xué)的提出使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展.下列不屬于綠色化學(xué)研究的內(nèi)容的是( 。
A、研究可降解塑料的開(kāi)發(fā)
B、納米銅用途的研究
C、研究對(duì)環(huán)境無(wú)污染的清潔能源的開(kāi)發(fā)
D、研究反應(yīng)物盡可能轉(zhuǎn)化成所需產(chǎn)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)世界千姿百態(tài),世界萬(wàn)物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的.下列用微觀圖示表示的物質(zhì)變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
檢查氣密性
B、
CO2驗(yàn)滿
C、
聞氣體氣味
D、熄滅酒精燈

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科目: 來(lái)源: 題型:

愛(ài)護(hù)水資源的原則是:節(jié)約用水,防止污染.每個(gè)公民都應(yīng)該從我做起,嚴(yán)格自律.下列說(shuō)法①水體有自凈能力,不需要防治水污染;②灌溉農(nóng)田,大力推廣使用噴灌、滴灌技術(shù);③大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染水資源;④工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排入河流,其中正確的是( 。
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的反應(yīng)模型中,表示氫原子,表示氧原子,表示碳原子.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B、一個(gè)X中有2個(gè)原子
C、反應(yīng)物和生成物都是化合物
D、反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)和種類(lèi)都沒(méi)有改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )
A、氫氣、氯酸鉀、碘酒
B、氧氣、水、生鐵
C、可燃冰、干冰、冰
D、石墨、純堿、石油

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化中,有一種與其它不同的是( 。
A、紙張燃燒B、食物腐敗
C、冰雪融化D、鋼鐵生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案