水能滅火，但有時也能生火．例如：將少量過氧化鈉（Na₂O₂）固體用棉花包裹，再滴水，發(fā)現(xiàn)棉花會燃燒起來，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是過氧化鈉與水反應生成了氧氣和另外一種含三種元素的化合物，且該反應熱量（填“放出”或“吸收”），從而達到著火點；將反應后的化合物加入到酚酞溶液中，發(fā)現(xiàn)酚酞變紅了，說明另外一種生成物可能是．

我們每時每刻都生活在空氣的“海洋”里．科學家很早就開始了空氣的研究．
（1）200年前，拉瓦錫用圖Ⅰ所示的裝置研究了空氣的組成．他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時鐘罩內(nèi)的汞液面上升．該化學反應的文字表達式或化學方程式是．汞液面上升的原因是．
（2）實驗室中可用圖Ⅱ所示的裝置粗略研究空氣的組成．紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為，反應的文字表達式或化學方程式是．

向含有鹽酸的污水中投入處理污水，寫出反應的化學方程式．

純凈的金剛石是 色透明的正八面體形狀的固體， 質(zhì)軟，可制鉛筆芯．

現(xiàn)在兩瓶無色的液體，分別是純水和硬水，請你參加小明同學的探究活動，并回答有關問題：
1）區(qū)別純水和硬水的方法很多．小明采用的方法是：分別取兩種液體少量放在蒸發(fā)皿中，加熱蒸發(fā)，有固體析出的是硬水．請你設計另一種方法，請你簡述實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論：
2）小明發(fā)現(xiàn)硬水在加熱時會產(chǎn)生少量的氣體并得一種難溶于水的固體．他猜想可能是二氧化碳．他應選擇的驗證方法是：．
3）下列那些可能是硬水
A、澄清石灰水 B、食鹽水 C、氯化鎂溶液 D、蒸餾水．

用數(shù)字和化學符號表示：
（1）氯化鋁中鋁元素顯+3價；   
（2）3個氫氧根離子．

書寫下列化學方程式：
（1）酒精燃燒的反應；
（2）實驗室制取氫氣的反應；
（3）有氧化物參加的化合反應；
（4）鐵片投入硫酸銅溶液中；
（5）二氧化碳的檢驗．

實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬，其成分是（用化學式表示），寫出其形成的化學方程式：．清除此污漬的方法是．雪碧”是一種溶有大量CO₂的無色的碳酸型飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)?div id="n9jnr9x" class='quizPutTag' contenteditable='true'>