合理利用資源是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)．
（1）明礬凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物，懸浮于水中的雜質(zhì)，使水澄清；新型自來(lái)水消毒劑ClO₂可由含鈉元素的鹽X發(fā)生下列反應(yīng)制�。篊l₂+2X=2NaCl+2ClO₂，則X的化學(xué)式為．
（2）煤燃燒產(chǎn)生的廢氣里，因含（填名稱），造成酸雨中含硫酸．
（3）煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過(guò)程如圖I所示．合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D，其微觀過(guò)程如圖Ⅱ所示．
①氣化爐中主要發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
②A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填字母序號(hào)）．
③物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料．寫(xiě)出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：．
④在反應(yīng)A+B=C+D中，B和C的質(zhì)量比為．

課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢�量的高錳酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；
（2）你覺(jué)得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），還需添加的實(shí)驗(yàn)用品為，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是；若將D裝置中的水換成（填物質(zhì)名稱）還可以用來(lái)干燥制得的氧氣；若將D裝置中裝滿水，氣體從（填導(dǎo)管接口字母）端進(jìn)入，也可收集氧氣．
（3）為了達(dá)到粗略測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為各裝置的正確連接順序是（用a、b、c、…等表示）；
（4）他們用F裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．你認(rèn)為可能的原因是．

石建同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室中制備并檢驗(yàn)二氧化碳．請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器A在此實(shí)驗(yàn)中的用途；
（2）請(qǐng)幫助石建同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制備并檢驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為；
（4）二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是．

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空．
（1）電解水：，其基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（2）氫氧化鉀溶液和稀硫酸反應(yīng)：；其基本反應(yīng)類型是．
（3）少量硫酸銨固體中與氫氧化鈣混合研磨：，檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的操作方法是．
（4）紅磷在空氣中完全燃燒：，該反應(yīng)屬于（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（5）用小蘇打來(lái)治療胃酸過(guò)多，再列舉小蘇打在生活中的一種用途．

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【知識(shí)梳理】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【猜想與假設(shè)】
甲組：只有Na₂SO₄     乙組：有Na₂SO₄和H₂SO₄  丙組：有Na₂SO₄和NaOH
【收集證據(jù)】丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞試液溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有．
【表達(dá)與交流】為了驗(yàn)證其余猜想，甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取少量試液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方案（填“正確”或“不正確”），你的理由是．
乙組同學(xué)取少量試液于試管中，加入溶液，振蕩，觀察到，證明自己的猜想是正確的．
【反思與評(píng)價(jià)】為回收硫酸鈉，應(yīng)取剩余試液于燒杯中，加入 溶液，充分?jǐn)嚢�，蒸發(fā)即可得到純凈的硫酸鈉．

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅰ所示．常溫下，分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，兩支試管底部均有未溶解的固體；再將兩支試管放入盛有冰水混合物的燒杯里，如圖Ⅱ所示．

（1）t₁℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%（填“＞”、“＜”、“=”之一）．
（2）t₂℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“＜”、“=”之一）．
（3）若甲中含有少量的雜質(zhì)乙，可采用方法提純甲．（填“蒸發(fā)結(jié)晶”、“降溫結(jié)晶”之一）
（4）在圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲試管中固體增多，乙兩試管里固體減少．請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象作出解釋．．

根據(jù)圖1所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室通常利用圖1中裝置的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖2所示）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是（選填字母）．
A．a(chǎn)→b→c→d    B．b→a→c→d
C．c→d→a→bD．d→c→b→a
②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若二氧化碳過(guò)量，二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生裝置如圖3所示．
①打開(kāi)止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀鹽酸未能與有孔塑料板上的石灰石接觸，但此時(shí)已無(wú)稀鹽酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是（選填字母）．
A．氫氧化鈉溶液    B．碳酸鈉溶液
C．硫酸鈉溶液    D．澄清石灰水
②和你在（1）中所選擇的二氧化碳的發(fā)生裝置相比，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是．

小剛做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將足量稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生．是不是拿錯(cuò)了藥品？小剛經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是．
【提出問(wèn)題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
（1）全部變質(zhì)后的溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是；
（2）部分變質(zhì)后的溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是．
【查詢資料】
1．已知反應(yīng)：BaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+BaCO₃↓
2．某些鹽溶液的pH如表：

鹽溶液	NaCl	Na2CO3	BaCl2
pH	等于7	大于7	等于7

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小剛依據(jù)查詢的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)應(yīng)現(xiàn)象得出結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加氯化鋇溶液，并不斷振蕩，觀察到不再有沉淀產(chǎn)生時(shí)，再滴加1mL氯化鋇溶液	有白色沉淀產(chǎn)生	充分反應(yīng)后的所得溶液中，一定含有的溶質(zhì)是
（2）向第（1）步反應(yīng)后的試管中滴加 酚酞溶液	若   若	則   則

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛檢驗(yàn)出該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）若以過(guò)氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="gsflfqy" class='quizPutTag' contenteditable='true'>