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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)氮原子
 
; (2)3個(gè)鐵離子
 
;(3)地殼中含量最多的金屬元素
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化鈉(Na2O2)可以作為潛水艇的供氧試劑.小紅同學(xué)對(duì)過(guò)氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下探究活動(dòng).
【查閱資料】(Ⅰ)過(guò)氧化鈉可以將人們呼出的CO2轉(zhuǎn)變成O2
(Ⅱ)CO2與Na2O2反應(yīng)的生成物只有氧氣和另一種化合物.
【實(shí)驗(yàn)方案】小明利用有關(guān)裝置設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案(如圖1).如果實(shí)驗(yàn)中用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用圖2中的
 
(填數(shù)字序號(hào)),化學(xué)方程式為
 
.如果E中的氧氣收集裝置采用⑤,則氣體從
 
端通入.(“a”或“b”)

【作出猜想】小紅猜想二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的化合物是Na2CO3
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小紅通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想.請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體取少量于試管中,加入
 
,把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
①產(chǎn)生大量氣泡
 
猜想是正確的
由此可知道過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

【繼續(xù)探究】過(guò)氧化鈉能否與水反應(yīng)?生成物是什么?
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈉于試管中,加入蒸餾水,帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生氣泡,
木條復(fù)燃
過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液酚酞試液
 
所得溶液呈堿性,推斷另一生成物
 
(填化學(xué)式)
【反思交流】小紅若用圖A來(lái)代替B裝置,證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣你是否同意小紅的做法?
 
(填“是”或“否”)原因
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)去商店買回一包純堿,包裝說(shuō)明如圖.為測(cè)定該純堿中碳酸鈉含量是否符合標(biāo)簽要求,他稱取了純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時(shí),恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121g.試求:
(1)反應(yīng)放出的CO2的質(zhì)量為
 
 g
(2)通過(guò)計(jì)算判斷該純堿中碳酸鈉含量是否符合標(biāo)簽要求?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖的橫線上填寫(xiě)有關(guān)鋁元素的6個(gè)信息.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“玉兔”月球車安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部?jī)善?yáng)翼可打開(kāi).腹部“武器”有避障相機(jī)、機(jī)械臂等,提供能源的有太陽(yáng)能電池、鋰電池和核電池.月球
車底盤和車輪由鋁合金制成.機(jī)械臂末端配有金剛石鉆頭,可提取巖石內(nèi)部樣本.
(1)在月球車中含有的金屬元素是
 
(寫(xiě)一種化學(xué)式);
(2)“玉兔”對(duì)車輪要求很高,用鋁合金材料制成的原因是
 
(寫(xiě)一點(diǎn)即可)
(3)金剛石和石墨都是單質(zhì)碳,但物理性質(zhì)差異很大原因
 
,都具有可燃性,燃燒化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無(wú)色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià).
①方案一:測(cè)定與稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)測(cè)定某NaOH溶液的pH,pH
 
7(選填“大于”、“等于”或“小于”).結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且
 
過(guò)量.
②方案二:觀察
 
.(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)儀器名稱與相應(yīng)用途,用短線連接起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,它與我們生活息息相關(guān).請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空:
A.石墨       B.硝酸銨(NH4NO3)        C.甲烷
D.食醋       E.硝酸鉀(KNO3 )        F.二氧化硫
請(qǐng)從A~F中選擇符合下表類別的物質(zhì),用其化學(xué)式填空(每空只填一個(gè)化學(xué)式):
類 別 單 質(zhì) 氧化物
化學(xué)式
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示某物質(zhì)微觀形成過(guò)程.請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題:
(1)圖示形成的物質(zhì)化學(xué)式為
 
,該物質(zhì)由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成;
(2)該過(guò)程說(shuō)明原子通過(guò)
 
電子形成離子,鈉離子符號(hào)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一定量的石灰石放入燒杯中,加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生4.4g氣體.請(qǐng)計(jì)算石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案