老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有氯化鈣和水．同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納：
（1）甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有CuSO₄和H₂O，則甲物質(zhì)可以是和（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)兩種不同類(lèi)別物質(zhì)的化學(xué)式）；寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）A-H都是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中D為藍(lán)色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體．他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去） 

①C的化學(xué)式是；
②寫(xiě)出反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)A

Fe2O3

E的化學(xué)方程式；
③寫(xiě)出反應(yīng)E→G的化學(xué)方程式．

用如圖裝置收集或提純以下3種氣體：①NH₃  ②SO₂  ③NO
（1）若廣口瓶中充滿(mǎn)空氣，則由a口進(jìn)氣可收集的氣體是（填化學(xué)式，下同），由b口進(jìn)氣可收集的氣體是．
（2）若在廣口瓶中充滿(mǎn)水，則可收集到的氣體是．氣體由（填“a”或“b”）口進(jìn)入．

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與并填寫(xiě)下列空白．
【提出問(wèn)題】小森同學(xué)在滴加FeCl₃溶液時(shí)，不小心把滴加FeCl₃溶液的滴管放入到盛“雙氧水”（過(guò)氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．小森聯(lián)想到用二氧化錳可作為過(guò)氧化氫的催化劑，他想FeCl₃溶液能否也可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他做了以下探究．
【猜想與假設(shè)】FeCl₃溶液能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在一支試管中加入5mL 15%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管		FeCl3溶液可以催化分解H2O2

【討論與反思】
已知FeCl₃溶液中含有H₂O、Fe³⁺和Cl^-三種微粒，小森同學(xué)又做了三種猜想：
猜想1：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O
猜想2：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺
猜想3：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的CI^-
你認(rèn)為最不可能的是哪一種猜想，．小森同學(xué)認(rèn)為，要驗(yàn)證猜想，至少還需要做個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅，實(shí)驗(yàn)小組利用稀硝酸和鐵粉分離回收銀和銅，設(shè)計(jì)如下方案：①先在廢液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾得到濾渣A，其成分為銀、銅和鐵．
②再對(duì)濾渣A按如下流程圖處理：

（1）方案①先在廢液中加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)量的目的是（填字母）
A．加快反應(yīng)速度      B．鐵的金屬活動(dòng)性較強(qiáng)     C．使反應(yīng)充分進(jìn)行
（2）寫(xiě)出CuO與H₂SO₄反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）寫(xiě)出濾液D與適量Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式、．
（4）含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C和（填框圖中字母）．
（5）在過(guò)濾操作中要用到玻璃棒，其作用是；如果過(guò)濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在濾紙不破損的前提下，你認(rèn)為濾液的渾濁的原因可能是（寫(xiě)一點(diǎn)）．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放在內(nèi)．
（2）酒精在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)采取的滅火措施是．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸不用稀硫酸的原因是．

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，推動(dòng)美麗泉城建設(shè)，2014年我市將展開(kāi)國(guó)家衛(wèi)生城創(chuàng)建工作，改善城市人居環(huán)境，提高群眾健康水平．
（1）在空氣治理方面要求全年空氣污染指數(shù)不超過(guò)100的天數(shù)不少于全年天數(shù)的70%．這意味著全年“好天氣”的天數(shù)不少于255天．下列措施中有助于改善空氣質(zhì)量的是．
A．發(fā)展露天燒烤                B．大力植樹(shù)造林，增大綠化面積
C．為確保城市道路整潔，及時(shí)清掃落葉并就地焚燒
D．建筑施工工地渣土用塑料紗網(wǎng)加以覆蓋
（2）研發(fā)使用新能源，也是環(huán)保的一種方式，現(xiàn)在濟(jì)南部分道路兩側(cè)使用太陽(yáng)能路燈（如圖所示），節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境污染，是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施．圖中標(biāo)示的不銹鋼屬于（填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）．
（3）硅（Si）是太陽(yáng)能電池中不可缺少的材料．利用石英沙（主要成分為二氧化硅）在無(wú)水無(wú)氧的環(huán)境中生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖：

已知物質(zhì)M由兩種元素組成，寫(xiě)出流程中②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類(lèi)型．

A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、水、氧化銅和二氧化碳中的一種物質(zhì)．通常情況下A為固體．如圖用圓和方框表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）A與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為．

我們認(rèn)識(shí)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途．現(xiàn)有下列下列物質(zhì)：
a．Na₂CO₃    b．Ca（OH）₂ c．CO（NH₂）₂ d．HCl  e．CO₂ f．Ti-Al合金．
請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空：
（1）用于制造人造骨；
（2）用于改造酸性土壤的是；
（3）汽車(chē)制造廠電鍍前用于金屬表面除銹的是；
（4）常用于制皂和廚房中用來(lái)洗去油污；
（5）是一種最重要的溫室氣體肥料．

2014年3.15晚會(huì)的主題為“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”，食品行業(yè)依舊是消費(fèi)者最為關(guān)注的行業(yè)．頻發(fā)的食品安全事件，讓公眾幾乎患上了“食物焦慮癥”．國(guó)際環(huán)保組織綠色和平發(fā)布報(bào)告，稱(chēng)對(duì)“立頓”的綠茶、茉莉花茶和鐵觀音袋泡茶檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)含有被國(guó)家禁止在茶葉上使用的高毒農(nóng)藥滅多威．滅多威是一種白色晶狀固體，略具有硫磺的氣味，其化學(xué)式為C₅H₁₀N₂O₂S．
（1）滅多威是由種元素組成，它屬于（填“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”之一）．
（2）滅多威中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）在滅多威中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是（填元素名稱(chēng)）．

我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料，制得純堿碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，試回答下列問(wèn)題：
（1）t₂℃時(shí)，氯化鈉的溶解度碳酸鈉的溶解度．
（填“大于”“小于”“等于”之一）．）
（2）我國(guó)某些鹽湖出產(chǎn)天然堿（主要成分是純堿，并含有少量氯化鈉雜質(zhì)）．在實(shí)驗(yàn)室里，從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應(yīng)采用的方法．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，若要測(cè)定鹽湖水的酸堿性強(qiáng)弱，可以使用測(cè)定．
（4）氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得，其原因是．
（5）在侯氏制堿法中碳酸鈉是由碳酸氫鈉加熱分解得到的，試寫(xiě)出你所了解的碳酸氫鈉在生活中的一項(xiàng)用途：．