現(xiàn)有H、N、O、C四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個：
①三種元素組成的有機酸；      
②三種元素組成的堿；
③能使紫色石蕊溶液變紅的氣體；    
④四種元素組成的一種鹽．

回答下列問題：
（1）請用化學用語表示：3個鉀原子，2個氮分子；
（2）中小學生營養(yǎng)餐，就是國家免費給小學生提供蘋果、雞蛋等營養(yǎng)品．雞蛋中主要含有的營養(yǎng)素是；能補充維生素 C 的食物是．
（3）實驗室中要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，請你幫助完成．
①甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是（填寫名稱）．
②準確稱量18g氯化鈉，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是（水的密度為1g/cm³）．
③配制氯化鈉溶液的操作過程依次是：氯化鈉的稱量、水的量取、、裝瓶并貼上標簽．請你把丙圖中試劑瓶上的標簽填寫完整．

用數(shù)字或化學符號表示：
（1）氧化鐵中鐵元素顯+3價； 
（2）碳酸鈉；
（3）3個鈣離子；           
（4）n個三氧化硫分子．

下列微觀粒子示意圖中，“●”表示氫原子，“”表示氧原子．回答下列問題：
（1）其中能表示化合物是圖（填編號），
（2）圖①中保持該物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是．（填名稱）
（3）寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學方程式．該反應(yīng)屬于反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

有一種無色氣體，可能由H₂、CO、CO₂中的一種或幾種混合而成，將此氣體實驗如下：
（1）將氣體通入澄清石灰水，無渾濁現(xiàn)象；
（2）將氣體經(jīng)導管點燃，在火焰上罩一個干燥的小燒杯，小燒杯上有水珠產(chǎn)生，則該混合氣體中一定有，肯定沒有，可能有．

實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是，實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是；用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為，用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端導入．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的（填標號）．
（3）某同學借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖3所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，會產(chǎn)生什么后果？．

在生活中為了防止鐵生銹，通常采用的防銹措施是（寫一條）．

某固體可能由Na₂SO₄，NaCl，Na₂CO₃，KNO₃中的一種或幾種組成，現(xiàn)進行如下實驗：

試回答：
（1）白色沉淀A的化學式為；
（2）原固體中一定含有，一定不含有，可能含有；
（3）為檢驗上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在，某同學又設(shè)計了如下實驗方案：（請補充完整）取少量固體溶于水，．

我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有功能．

（1）按要求寫出下列反應(yīng)方程式
①鹽酸除鐵銹
②用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫
③在440℃和800個大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉

（2）有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．失去電子，化合價升高的物質(zhì)是還原劑；得到電子，化合價降低的物質(zhì)是氧化劑．
①反應(yīng)4Zn+10HNO₃═4Zn（NO₃）₂+N_xO_y+5H₂O中，N_xO_y的化學式為，還原劑是．
②上述（1）中的三個反應(yīng)中，屬于復分解反應(yīng)的有，屬于氧化還原反應(yīng)的有．
③四種基本反應(yīng)類型中肯定屬于氧化還原反應(yīng)的有，肯定不是氧化還原反應(yīng)的有．