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自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo) 無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo) pH6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,鐵<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵是指
 
(填“元素”或“單質(zhì)”);若化學(xué)指標(biāo)中的pH=8時(shí),表明自來水呈
 
(填“酸性”“堿性”或“中性”).
(2)自來水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是
 

(3)若要測定自來水的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是
 
(填字母).
A.酚酞試液         B.pH試紙        C.石蕊試液
(4)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉[Ca(ClO)2]、“84消毒液”( NaClO)等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是
 

A.吸附         B.沉淀       C.過濾         D.蒸餾
(6)長期飲用蒸餾水
 
(填“利于”或“不利于”)人體健康.

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如圖是有關(guān)Ca(OH)2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)回答下列問題:
(1)遇氫氧化鈣溶液變紅色的酸堿指示劑是
 

(2)若圖中非金屬氧化物為CO2,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)③在生產(chǎn)中的一種用途是
 

(4)由反應(yīng)④制取NaOH時(shí)所用鹽的化學(xué)式為
 

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歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí),歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng)).
(1)為了驗(yàn)證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變
 
色;
(2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是
 
;
(3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分是Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(4)鎂和鋅可以用來驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是
 
(填序號(hào)).
A.兩種金屬的形狀B.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  C.反應(yīng)容器的大小D.溫度.

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為了測定實(shí)驗(yàn)室一瓶敞口放置的氫氧化鈉試劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取20g氫氧化鈉樣品,置于200g足量水中形成不飽和溶液,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液100g,恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液的質(zhì)量為310g.
(1)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為
 
;
(2)計(jì)算氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,燃燒停止后,在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成,瓶內(nèi)壁上有白色物質(zhì)生成.
(1)甲認(rèn)為黑色顆粒是
 
(用化學(xué)式填空),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3;乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體.甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確,其理由是
 

(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH.甲同學(xué)據(jù)此對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方案1 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)為Na2O
方案2 ①取樣品少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水振蕩,樣品全部溶于水,向其加入過量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀 白色物質(zhì)是
 
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 無明顯現(xiàn)象
(3)丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是:
 

(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方式為:
 
,屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).

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黃銅是銅鋅合金,可用于制造儀表,機(jī)器零件和日用品.為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(燒杯質(zhì)量均為56g).請(qǐng)計(jì)算:
 
燒杯+稀鹽酸 139 129 129
加入黃銅樣品 20 24 20
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì) 158.8 152.8 148.8
(1)從表格三次實(shí)驗(yàn)中對(duì)比可發(fā)現(xiàn):
 
同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他得到的氫氣質(zhì)量是
 
;
(2)求實(shí)驗(yàn)中所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)鈷可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物,化學(xué)式分別為:
 
、
 

(2)查閱資料得知:CoSO4溶液是粉紅色的. 將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:
 
;預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象是
 

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實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.
小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 
(填字母序號(hào)).
A. 酸       B.堿       C.鹽
【查閱資料】①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時(shí),4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【分析】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

【猜想與實(shí)驗(yàn)】①可能是Na2CO3溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是
 

(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
 取樣品于試管中,
滴加足量稀鹽酸
 
猜想①正確,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn),認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.小華又進(jìn)行了以下探究:
步驟現(xiàn)象結(jié)論
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液并過濾
 
生成
溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液溶液變
 
【反思與評(píng)價(jià)】
在小華的探究中,小洋提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案是否可行,并說明理由
 

【理解與應(yīng)用】(1)氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
 

(2)取上述瓶中溶液50克,向其中加入足量的氫氧化鋇溶液,完全反應(yīng)后得到1.97克白色沉淀,求上述溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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根據(jù)如圖微觀示意圖回答問題:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)請(qǐng)從微觀角度寫出甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù).
(3)寫出檢驗(yàn)生成物的化學(xué)方程式.

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下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分?
①木炭在空氣中燃燒.
 
  
②利用空氣制造氮肥.
 
  
③酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟.
 
    
④長期存放在空氣中的石灰水,表面會(huì)生成一層不透明的白色物質(zhì).
 

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