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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳起
 
作用,所選用的收集裝置是
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小森同學(xué)在滴加FeCI3 溶液時(shí),不小心把滴加FeCl3 溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過(guò)氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.小森聯(lián)想FeCl3 溶液能否也可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他進(jìn)行了探究.得出結(jié)論:FeCl3溶液能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.小森同學(xué)知道FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,于是又做了三種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
(1)你認(rèn)為最不可能的是那一種猜想,理由
 

(2)小森同學(xué)又對(duì)余下的兩種猜想,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你幫助他填寫(xiě)下表:
        實(shí)驗(yàn)步驟          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象            實(shí)驗(yàn)結(jié)論
      無(wú)明顯現(xiàn)象  猜想3錯(cuò)誤
向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的
 
,然后把帶火星的木條伸入試管中.
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化工廠生產(chǎn)的氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品中常含有10%的金屬銅.現(xiàn)準(zhǔn)備用40t該產(chǎn)品生產(chǎn)10%的硫酸銅溶液.已知:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
求:所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸質(zhì)量和加水的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

課外小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器I、II體積相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)將針筒內(nèi)全部液體同時(shí)迅速注入容器中.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如表所示.
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
容器I 針筒I 容器Ⅱ 針筒Ⅱ 紅墨水
液面位置
a
 
10mL
NaCl 10mL
保持
左高右低
b 二氧化碳
(充滿)
10mL
澄清石灰水
二氧化碳
(充滿)
10mlL濃氫氧化鈉溶液
 
c 1g鋅 15mL鹽酸 1g鎂 15mL鹽酸
 
(1)實(shí)驗(yàn)前,用手緊握容器Ⅰ,一段時(shí)間后觀察到紅墨水液面左低右高,松手后,對(duì)容器Ⅱ重復(fù)以上操作,觀察到紅墨水液面左高右低,以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
 

(2)實(shí)驗(yàn)a,容器I中放的固體藥品為
 

(3)實(shí)驗(yàn)b的現(xiàn)象
 

(4)實(shí)驗(yàn)c,針筒I、Ⅱ內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,紅墨水的液面位置是
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一包固體粉末A,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:

(1)A中一定含有
 
,一定不含
 

(2)若X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,則A還含有
 
.若取消實(shí)驗(yàn)④,將③中的試劑換為
 
,也可得出相同結(jié)論.
(3)寫(xiě)出②中化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品,將一定量鋅粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液A和固體B.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中,不合理的是
 
(填寫(xiě)序號(hào)).
①猜想一:只有硫酸鋅;                       ②猜想二:硫酸鋅、硫酸亞鐵;
③猜想三:硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅;         ④猜想四:硫酸鋅、硫酸銅
(2)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),確定“猜想二”對(duì)應(yīng)的固體B的成分:
實(shí)驗(yàn)操作:
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:
 

(3)寫(xiě)出所涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)反應(yīng)后析出金屬的質(zhì)量
 
(選填“一定”或“不一定”)比參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低CO、NO等有毒氣體的排放,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2,當(dāng)有2.8g CO被轉(zhuǎn)化時(shí),計(jì)算同時(shí)被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵絲,把試管倒插入水中,放置一周后,觀察到試管內(nèi)的水面將
 
,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會(huì)含有少量的氯化鈉,為了測(cè)定其組成,某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)用試管取適量樣品,先向其中加入過(guò)量稀硝酸,再滴入適量硝酸銀溶液,若觀察到
 
,則證明該樣品中含有氯化鈉.
(2)為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的含量,進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn):

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該實(shí)驗(yàn)所得無(wú)色氣體的質(zhì)量是
 

②計(jì)算該6g純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.(計(jì)算結(jié)果精確至O.lg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
.將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案