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科目: 來源: 題型:


銣(Rb)是一種銀白色蠟狀金屬,質(zhì)軟而輕,其化學性質(zhì)比鉀活潑。下圖表示銣元素的          (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知,銣元素應(yīng)位于元素周期表中的第      
周期,硫酸銣的化學式為          。

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右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

t1℃時,溶解度最大的物質(zhì)是          (填字母序號);

⑵在t2℃時,把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量為           g,此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為            ;

⑶用同一種方法可以使A、B、C三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出,該方法是            。

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關(guān)注化學中的“變”與“不變”,可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀。下列情形中,一定改變的是          (填數(shù)字序號,下同),一定不變的是          ,可能改變的是          。

①原子得失電子前后,質(zhì)子的數(shù)目

②化學反應(yīng)前后,分子的個數(shù)

③生石灰放入水中反應(yīng)過程中,液體的溫度

④銅和硝酸銀溶液充分反應(yīng)前后,溶液的質(zhì)量

⑤二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量

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⑴物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。

下列生活用品中,圖A用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的           性;

圖B把銅加工成電線利用了金屬的兩條物理性質(zhì)是          、         ;

圖C用洗潔精洗碗去油污是因其具有          作用。

 


A                     B                    C

⑵探究金屬的活動性順序。分析下列三個實驗:

Y + HCl — 不反應(yīng)     X + H2SO4 == XSO4 + H2↑     X + Z(NO3)2 —不反應(yīng)

則X 、Y和Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為:

             (H的位置已給出)。

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用化學符號表示:

⑴2個鋅原子          ;⑵5個五氧化二氮分子          

⑶分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,可寫出過氧化鈣的化學式為          

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下列實驗結(jié)論錯誤的是

選項

A

B

C

D

實驗

現(xiàn)象

熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒

帶火星的木條伸入氧氣中復燃

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅[來源:學科網(wǎng)]

燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

實驗

結(jié)論

燃燒需要氧氣

氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

使石蕊變紅的是二氧化碳

二氧化碳密度比空氣大

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在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中,下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是

 

         A                 B                 C                 D

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利用右圖檢查裝置的氣密性,手握試管一段時間后,導管口有

氣泡產(chǎn)生的主要原因是

A.分子間隔變大了                       B.分子體積變大了

C.分子運動加快了                       D.分子個數(shù)變多了

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下列物質(zhì)在溶液中組內(nèi)兩兩之間都能互相發(fā)生化學反應(yīng)的是

A.硫酸銅 氯化鈣 硝酸鈉            B.硫酸 碳酸鉀 氫氧化鋇

C.氯化鈣 碳酸鈉 氫氧化鉀         D.鹽酸 硝酸鉀 氫氧化鋅

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右圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,下列說法錯誤的是

A.反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后

生成五氧化二磷的質(zhì)量                

B.白磷燃燒結(jié)束,錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量

C.實驗過程中氣球先變大后變癟

D.瓶底的細砂起隔熱作用

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同步練習冊答案