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實驗室制取CO2常選用的試劑是                 ,其反應原理是                                         。

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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧

化碳

其他

氣體

空氣中的氣體/%

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體/%

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同,其主要操作步驟如下圖所示。

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中:

實驗步驟

驗證依據(jù)

(1)___________________________________

(2)___________________________________

根據(jù)________________________判斷CO2含量不同

(3)___________________________________

根據(jù)________________________判斷O2含量不同

(4)___________________________________

根據(jù)________________________判斷含水量不同

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為了研究植物的呼吸作用,小剛設計了如右圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題:

(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內的植物進行____      ____作用,對實驗產生干擾。

(2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水會________

(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是

____________________,原因是___________________________________________

_______________________________________________________________________。

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閱讀材料,回答問題:

材料1:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2:復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

請總結臭氧的有關知識:

(1)物理性質:_____________________________________________________;

(2)化學性質:_________________________________________________________;

(3)用途:_____________________________________________________________;

(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質,并說出其利弊:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

(5)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設想:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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指出下列操作可能導致的后果。

(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是

________________________________________________________________________。

(2)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是________________________________________________________________________。

(3)用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,后果是

________________________________________________________________________。

(4)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是________________________________________________________________________。

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指出右圖中傾倒液體試劑時的錯誤并寫出正確做法:

(1)_______________________________________________________________;

(2)_______________________________________________________________;

(3)_______________________________________________________________;

(4)_______________________________________________________________。

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給物質加熱時,應用酒精燈燈焰的______部分,因為這部分溫度________;用托盤天平稱量時,應把砝碼放在________盤;加砝碼時,應先加質量________的砝碼,砝碼要用________夾;給試管里的液體加熱時,試管里的液體體積一般不要超過試管容積的________;在實驗室里如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來,應立即用________撲蓋。

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如下圖所示,把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上。

 

(1)吸取和滴加少量的液體需要用________;

(2)少量溶液相互發(fā)生反應時,需要用________; 

(3)蒸發(fā)溶液時,需要用________;

(4)溶解溶質或是進行較多溶液反應時,需要用________;

(5)量取液體時,需要用________; 

(6)用排水法收集氣體時,需要用________和________。

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化學家在環(huán)境問題上提出的最新構想是變廢為寶,資源循環(huán)利用。例如將燃料進行如下循環(huán):燃料燃燒產物燃料,這樣既可解決能源問題又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為(  )。

A.(1)為物理變化,(2)為化學變化        B.均為化學變化

C.(1)為化學變化,(2)為物理變化        D.均為物理變化

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—位學生要用托盤天平稱量2.5 g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉。這時他應該(  )。

A.減少藥品          B.向右盤中加砝碼   

C.移動游碼          D.調節(jié)天平的平衡螺母

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