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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧 化碳 | 水 | 其他 氣體 |
空氣中的氣體/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同,其主要操作步驟如下圖所示。
請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中:
實驗步驟 | 驗證依據(jù) |
(1)___________________________________ | — |
(2)___________________________________ | 根據(jù)________________________判斷CO2含量不同 |
(3)___________________________________ | 根據(jù)________________________判斷O2含量不同 |
(4)___________________________________ | 根據(jù)________________________判斷含水量不同 |
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為了研究植物的呼吸作用,小剛設計了如右圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題:
(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內的植物進行____ ____作用,對實驗產生干擾。
(2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水會________
(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是
____________________,原因是___________________________________________
_______________________________________________________________________。
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閱讀材料,回答問題:
材料1:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2:復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
請總結臭氧的有關知識:
(1)物理性質:_____________________________________________________;
(2)化學性質:_________________________________________________________;
(3)用途:_____________________________________________________________;
(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質,并說出其利弊:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
(5)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設想:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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指出下列操作可能導致的后果。
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是
________________________________________________________________________。
(2)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是________________________________________________________________________。
(3)用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,后果是
________________________________________________________________________。
(4)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是________________________________________________________________________。
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指出右圖中傾倒液體試劑時的錯誤并寫出正確做法:
(1)_______________________________________________________________;
(2)_______________________________________________________________;
(3)_______________________________________________________________;
(4)_______________________________________________________________。
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給物質加熱時,應用酒精燈燈焰的______部分,因為這部分溫度________;用托盤天平稱量時,應把砝碼放在________盤;加砝碼時,應先加質量________的砝碼,砝碼要用________夾;給試管里的液體加熱時,試管里的液體體積一般不要超過試管容積的________;在實驗室里如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來,應立即用________撲蓋。
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如下圖所示,把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上。
(1)吸取和滴加少量的液體需要用________;
(2)少量溶液相互發(fā)生反應時,需要用________;
(3)蒸發(fā)溶液時,需要用________;
(4)溶解溶質或是進行較多溶液反應時,需要用________;
(5)量取液體時,需要用________;
(6)用排水法收集氣體時,需要用________和________。
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化學家在環(huán)境問題上提出的最新構想是變廢為寶,資源循環(huán)利用。例如將燃料進行如下循環(huán):燃料燃燒產物燃料,這樣既可解決能源問題又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為( )。
A.(1)為物理變化,(2)為化學變化 B.均為化學變化
C.(1)為化學變化,(2)為物理變化 D.均為物理變化
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—位學生要用托盤天平稱量2.5 g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉。這時他應該( )。
A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼
C.移動游碼 D.調節(jié)天平的平衡螺母
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