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“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國“世界環(huán)境日”的主題.下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
| A. | 禁止吸煙 | B. | 燃放鞭炮 | C. | 多開汽車 | D. | 亂扔垃圾 |
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下列說法錯誤的是( 。
| A. | “綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué) |
| B. | 化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用 |
| C. | 人類利用化學(xué)合成了許多物質(zhì) |
| D. | 高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料,這要靠化學(xué)家來研究開發(fā) |
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如圖所示實驗裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶中加入少量的水,將瓶內(nèi)剩余部分分為五等份,并做上標(biāo)記.實驗過程如下:
(1)寫出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式 .該實驗中紅磷稍微過量,目的是 .
(2)燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處,由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
由本實驗還可推知余下氮氣的化學(xué)性質(zhì)是: .
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如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖.
(1)指出裝置中有標(biāo)號的儀器名稱
a ,b
(2)實驗室用高錳酸鉀鉀制取氧氣并用排水法收集時,出現(xiàn)了下列異常情況,解釋它們產(chǎn)生的原因:①水槽中的水變紅了
②實驗完畢后有水進(jìn)入了導(dǎo)氣管
(3)用此方法制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式: ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng).
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從分子的角度分析并解釋下列問題.
(1)取氣密性良好的兩只大小相同的注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指堵住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入,如圖所示.針筒中的物質(zhì)容易被壓縮的是 (填“A”或“B”),原因是(用分子的觀點解釋) .
(2)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快. .
(3)混合物與純凈物有什么不同? .
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下列是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分別是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖中信息及相關(guān)內(nèi)容填空:
(1)B圖表示的是 元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)A、B、C、D四種粒子中,易失去電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填字母序號,下同);表示離子的是 .
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