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1)某同學設計了如圖1所示的實驗探究酒精中所含元素的種類.點燃酒精燈,在火焰上方罩一個冷而干燥的漏斗,將導氣管插入盛有澄清石灰水的燒杯內,觀察到漏斗內有水珠出現(xiàn);澄清石灰水變渾濁.
綜合分析,酒精中一定含有 元素和 元素.
(2)該同學同時發(fā)現(xiàn)酒精與蠟燭一樣,燃燒時都有明亮的紅黃色火焰,他聯(lián)想到鐵在氧氣中燃燒、鎂條在空氣中燃燒卻沒有火焰.該小組同學進行了如下探究.
①探究Ⅰ:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導管一端伸入焰心,導出其中物質,在另一端導管口有“白煙”產生,點燃“白煙”,也有火焰產生(如圖2所示).由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)
石蠟燃燒形成的.
②探究Ⅱ:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物 質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關.由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產生.
③木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰,其原因可能是 .
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現(xiàn)有下列物質轉化關系圖,黑色固體B在反應①、②中質量和化學性質都沒有改變,J能使紫色石蕊試液變紅,J物質也不穩(wěn)定,易分解生成物質I和G.請據此分析并回答下列問題:
(1)寫出下列反應的文字表達式:反應① ,反應② ,反應④ .
(2)操作 I的名稱叫 .
(3)殘留固體D經溶解、過濾、 、烘干后可獲得物質B,物質B在反應①、②中起 作用;在溶解、過濾中都要用到玻璃棒,其作用分別是: 、 .
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請結合如圖回答問題:
(1)標號①、②的儀器名稱:① ,② .
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,若反應物為一種固體物質,則試管口需 ,在氣體收集完畢后,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”).化學反應文字表達式是 .
(3)實驗發(fā)現(xiàn),濃度較高的氧氣也能使帶火星的木條復燃.現(xiàn)用一集氣瓶(容積為250mL)收集一瓶體積分數(shù)是80%的氧氣,則該集氣瓶預先應裝 mL的水(空氣中氧氣的體積分數(shù)以五分之一計算).
(4)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為 A (選填序號).若用如圖Ⅰ裝置來收集氨氣,試推測氨氣的兩點性質:a ;b .倒置漏斗的作用是 .
(5)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 .用如圖Ⅱ來測定生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗結果 (有或無)影響.
(6)如圖Ⅲ裝置中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳,可用于制取并收集氧氣,在不改變裝置A的儀器及位置的前提下,具體的做法是 .
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小華同學設計如下方案測定空氣中氧氣的含量:選用實際容積為40mL的試管作為反應容器,將一定量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 ;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到注射器最終停留在 mL處;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻.可觀察到注射器最終停留在 mL處;
(4)小華在按設想進行實驗過程中,測得氧氣體積分數(shù)偏小,原因可能是 (答一條即可).
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盛放石灰水的試劑瓶放置時間久了,在試劑瓶內壁會形成一層白色固體,其形成原理是 (用化學文字表達式表示,下同);清洗時,應先用 洗,再用 洗,化學反應原理是 .
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某同學做細鐵絲在氧氣中燃燒試驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入盛有氧氣的集氣瓶下部,但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功.你認為該同學實驗失敗的原因可能是:(1) ;(2) ;
若改進后,實驗取得了成功,可看到的現(xiàn)象是 、 (至少寫2點);若在實驗過程中集氣瓶底被炸裂了,原因可能是 .
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如果把自然界里溶解于水的氣體也算在內,則自然界中氧氣的體積分數(shù)大于21%,氮氣體積分數(shù)小于78%,此現(xiàn)象說明 ;相同條件下,氧氣密度大于空氣密度,則空氣中氧氣的質量分數(shù) (填大于、或等于、或小于、或無法確定)21%.
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在潛水艇里有以下幾種制氧方式可供選擇:①加熱高錳酸鉀;②電解水;
③過氧化鈉固體常溫下與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣.
(1)寫出化學反應③的文字表達式 .
(2)你認為最適合在潛水艇內制氧氣的方法是 (填序號),與其它兩種方法相比,這種方法的兩條主要優(yōu)點是:① ;② .
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現(xiàn)有下列儀器:a.量筒,b.玻璃棒,c.藥匙,d.托盤天平,e.酒精燈,f.膠頭滴管.請用序號填空:
(1)可用于稱量固體藥品的是 ; (2)可用于取用固體藥品的是 ;
(3)可用于量取液體體積的是 ; (4)可用于攪拌液體的是 ;
(5)可用于吸取或滴加少量液體的是 ; (6)可用于加熱的是 .
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通常情況下,空氣中各種成分的體積分數(shù)是相對穩(wěn)定的,氮氣的體積分數(shù)為 %,氧氣約占空氣的
21%,稀有氣體占空氣的 %,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質占0.03%.(填氣體名稱)
下列事實說明空氣中含有哪一種成分?,(用化學式填空)
(1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 ;
(2)石灰水長期露置于空氣中表面有一層白膜,說明空氣中含有 ;
(3)薯片露置于空氣中逐漸變軟,說明空氣中含有 ;
(4)豆科植物通過根部的根瘤菌可自己制造氮肥,說明空氣中含有 .
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