小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實驗來探究質(zhì)量守恒定律：

①鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為　　；

②小新認(rèn)為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大，理由是　　；

③而小明認(rèn)為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小，理由是　　；

④小新查閱資料知：鎂不僅能在氧氣中燃燒，也能在二氧化碳中燃燒．于是他將點燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，瓶壁有黑色物質(zhì)生成，請寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

請回答：①15mL酒精與15mL水混合后的體積　　（“大于”或“小于”或“等于”）30mL，這是因為　　，該變化　　（“能”或“不能”）用質(zhì)量守恒定律解釋，理由是　　．②將6g碳在18g氧氣中燃燒，完全反應(yīng)后得到的二氧化碳質(zhì)量　　（“大于”或“小于”或“等于”）24g，這是因為　　．

請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出上述裝置中標(biāo)號儀器的名稱．a(chǎn)　　，b　　．

（2）寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式　　，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中　　（填標(biāo)號，下同）與　　組裝一套制取氧氣的裝置．

蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體，失效后帶有紅褐色．某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成分，將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份：一份加入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生；另一份加入到氯化銅溶液中，一段時間后溶液顏色變淺綠色，固體逐漸變紅．請回答：

（1）該除氧劑的主要成分是　　；

（2）兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為　　、　　

反應(yīng)基本類型均為　　反應(yīng)．

（3）為了驗證上述推斷是否正確，可以用到一種物理方法，即　　；

（4）下列有關(guān)說法不正確的有　　

A．凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑

B．該除氧劑不可用于牛奶果汁等飲料的保鮮

C．米飯蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化

D．一些食品包裝袋中放置小包生石灰，主要目的也是用來吸收食品袋中的氧氣．

圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為　　，鈣元素的相對原子質(zhì)量為　　；

（2）X=　　；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是　　（填序號）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似　　（填序號）．

如圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從　　 （填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從　　 處導(dǎo)管進(jìn)入．若用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時，應(yīng)從　　處導(dǎo)管進(jìn)入．

有人經(jīng)實驗結(jié)果歸納得知下列兩項事實：①焦炭不能用來還原鋁礦，但可用來還原銅礦和鐵礦；②不能用鐵罐盛裝硫酸銅溶液，由此可知C、Al、Cu、Fe四種元素的活動性順序是　　．

今年九月份，三鹿牌嬰幼兒奶粉添加三聚氰胺（C₃H₆N₆）的事件，引起了各方關(guān)注．不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺，是為了在質(zhì)檢時增加氮元素的含量．根據(jù)計算，三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　，碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為　　；相應(yīng)各原子個數(shù)比為　　．

油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，這是利用了鐵的　　性；鐵和鋁都可以用來制作炊具，這主要利用了鐵和鋁的　　性；鋁能制成很薄的鋁箔，這是利用了鋁的　　性．

下列物質(zhì)：①液氧 ②二氧化碳 ③澄清石灰水 ④礦泉水 ⑤空氣 ⑥生鐵 ⑦氧化銅 ⑧紅磷 ⑨銅=10 ⑩過氧化氫．其中屬于混合物的是　　；屬于氧化物的是　　．（填序號）