下列反應中2Cu(NO₃)₂ = 2CuO + O₂↑ + 4X↑，其中有毒氣體X的化學式為：

A. NO              B. NO₂        C. N₂O             D. N₂O₅

實驗室制取二氧化碳一般分為五個步驟：①檢查裝置的氣密性，②連接組裝儀器，③向長頸漏斗中注入稀鹽酸, ④向錐形瓶中放入大理石, ⑤收集氣體。正確的順序是：

A.①②③④⑤          B.①②④③⑤      C.②①③④⑤          D.②①④③⑤

根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中，不正確的是

我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH₄ClO₄）分解所提供的，NH₄ClO₄中氯元素的化合價是：

A. -1            B.+3                C. +5                D.+7

下列關(guān)于資源的敘述不正確的是

 A．自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會減少

 B．將自來水蒸餾可制得蒸餾水，屬于物理變化

C．地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素   

 D．更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染

學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務。下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是

 A．白酒和白醋──聞氣味                  B．軟水和硬水──肥皂水   

C．N₂和CO₂ ──燃著的木條               D．空氣和氧氣──帶火星的木條

分類是學習化學的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．氧氣、冰水混合物、空氣   B．氮氣、氯酸鉀、白酒  C．水銀、二氧化硫、冰水混合物  D．紅磷、高錳酸鉀、食醋

下圖所示的實驗中，有化學變化發(fā)生的是

A．干冰升華           B．CO₂溶于水           C．風力發(fā)電         D．自制凈水器凈水

正確的方案設計和規(guī)范的實驗操作有助于達到實驗目的，請分析或改進以下實驗。

氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。

① 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的   （20）   不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石），不僅因為這種原料含有   （21）   （填“鈣元素”或“碳酸根”），而且來源非常廣泛。

② 某小組根據(jù)實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。

【確定反應原理】

Ⅰ．實驗室制取二氧化碳的反應原理是（寫化學方程式）   （22）   。

Ⅱ．甲同學認為：應該選擇反應C+O₂CO₂制取二氧化碳，乙同學不同意甲的觀點，乙同學的理由是（寫一條）   （23）   。

【確定實驗裝置】

Ⅰ．寫出下列編號儀器的名稱：③   （24）   ；④  （25）   。

Ⅱ．若要制取一瓶二氧化碳氣體所需儀器的編號為   （26）   。

Ⅲ．實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是   （27）   ，收集裝置的選擇依據(jù)是   （28）   。

A．反應物狀態(tài)       B．氣體的密度       C．反應的條件       D．氣體溶解性

【進行制取實驗】

Ⅰ．驗滿二氧化碳氣體的方法是   （29）   。

Ⅱ．寫出檢驗二氧化碳氣體的反應的化學方程式   （30）   。

③ 某同學利用雙氧水分解的反應測定雙氧水的濃度。他用右圖裝置

進行實驗。

Ⅰ．若該反應產(chǎn)生0.01mol氧氣，則參加反應的過氧化氫的物質(zhì)的量

為   （31）   （列式計算）。

Ⅱ．氣體從溶液中逸出時會帶出水蒸氣，該因素將導致上述實驗測定的雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)   （32）   （填“偏大”或“偏小”）。